文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我見(jiàn)到李白650字作文？晚上，我來(lái)到了一個(gè)花園，正在池塘中央的亭子里睡覺(jué)?！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親?！蔽衣犚?jiàn)一陣讀書聲，我繼續(xù)聽：“舉杯邀明月。”我一看，念詩(shī)的那人拿起一支小巧玲瓏的酒杯望著月亮。就在這時(shí)，我打了個(gè)噴嚏：“啊，嚏。以下是譚家和寫的《我見(jiàn)到李白》范文；

好我見(jiàn)到李白作文650字概況

• 作者：譚家和
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年08月21日 18時(shí)38分

晚上，我來(lái)到了一個(gè)花園，正在池塘中央的亭子里睡覺(jué)?！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親?！蔽衣犚?jiàn)一陣讀書聲，我繼續(xù)聽：“舉杯邀明月。”我一看，念詩(shī)的那人拿起一支小巧玲瓏的酒杯望著月亮。就在這時(shí)，我打了個(gè)噴嚏：“啊，嚏！”那人發(fā)現(xiàn)了我，用手一指說(shuō)：“舉杯邀明月，這還有個(gè)人！”我立馬說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！”是對(duì)影成三人！那人捋了捋胡子說(shuō)：“好詩(shī)，好詩(shī)！”之后又問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為何到此來(lái)？”我說(shuō)：“我叫劉相禹，我找不到家了，還有，你是誰(shuí)？為何誦讀李白的詩(shī)句？”我乃李白，字太白。我一聽，說(shuō)：“原來(lái)是大詩(shī)人李白！失敬，失敬！我心里想，原來(lái)這是唐朝呀！我又問(wèn)他：“你怎么能寫出這么好的詩(shī)呢？”只見(jiàn)李白雙手背后，拍了拍素袍上的灰塵說(shuō)：“讀書有三道：心道、口道、眼道，正所謂多想、多說(shuō)、多看。我又對(duì)他說(shuō)：“大詩(shī)人，你知道嗎，你的詩(shī)在我們未來(lái)非常有影響力呢，你是怎么寫出900多首詩(shī)的呢？”他笑著說(shuō)：“原來(lái)你來(lái)自未來(lái)呀！我能寫出這么多詩(shī)只靠一句諺語(yǔ)：只要功夫深，鐵杵磨成針！”我細(xì)細(xì)的品味了這些話。之后，他又給我講起他小時(shí)候的故事，怎樣激勵(lì)他學(xué)習(xí)，最后成了個(gè)大詩(shī)人。過(guò)了一會(huì)兒，李白從袖子里拿出一本《李白詩(shī)選》送給我當(dāng)見(jiàn)面禮，我

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我一睜眼，原來(lái)做了個(gè)夢(mèng)！我還在學(xué)校呆著！這時(shí)老師說(shuō)：劉相禹同學(xué)，你把李白的“月下獨(dú)酌”讀一遍。我站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見(jiàn)了，難不成我真給了李白？突然，我拿出一本“李白詩(shī)選”，可剛一翻頁(yè)，上面寫的全是古文，我看不懂。于是我背了起來(lái)?！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，這還有個(gè)人！”同學(xué)們笑得前仰后合。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 譚家和   時(shí)間：2022-8-21 18:38