文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好威力無窮、兢兢業(yè)業(yè)的他650字作文？他威力無窮，手一指、腳一蹬再加一聲吼，就學(xué)生抖三抖。只見那眉頭皺一皺，提心吊膽把生陪?！岸６６６！茡P(yáng)的下課鈴聲，在空中快樂的跳舞，開心的蹦跳。同學(xué)們立刻就“陶醉”了，歡快的蹦了出來。只見那教室如戰(zhàn)場(chǎng)，有的人逃難去了廁所。以下是李文麗寫的《威力無窮、兢兢業(yè)業(yè)的他》范文；

好威力無窮、兢兢業(yè)業(yè)的他作文650字概況

• 作者：李文麗
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月16日 16時(shí)07分

他威力無窮，手一指、腳一蹬再加一聲吼，就學(xué)生抖三抖；只見那眉頭皺一皺，提心吊膽把生陪。

“叮叮叮叮……’’悠揚(yáng)的下課鈴聲，在空中快樂的跳舞，開心的蹦跳。同學(xué)們立刻就“陶醉”了，歡快的蹦了出來。只見那教室如戰(zhàn)場(chǎng)，有的人逃難去了廁所；有的堅(jiān)守陣地，繼續(xù)講話；有的傳遞信息，到處亂跑。那是一個(gè)“鬧”字呀！

他的威嚴(yán)如長(zhǎng)江黃河水滔滔不絕，剛一出現(xiàn)在門外，僅過0.00000001秒全班同學(xué)靜了下來。

有一次，我正談得投機(jī)沒發(fā)現(xiàn)他，見同學(xué)們都靜了下來，我的頭上冒出了豆大的汗珠，心中想著莫非是他，我用0.1%的眼神瞄了他一下，真的是他。

我鼓足勇氣想說現(xiàn)在是下課，但頭一調(diào)，他倒八眉一皺，眼睛一眨，頓時(shí)射出千根刺，萬根針，把我的信心氣球立刻次成馬蜂窩。他大吼一聲：“孫正，你就是這樣做課前準(zhǔn)備的嘛??？給我站后邊去！”

我顫抖的手早已不聽使喚，但我卻必須故作鎮(zhèn)定，我緩慢的拿起書，抬起腳小步走，每走一步像走下萬丈深淵。課上，好像他每一秒中都好像注視我似地。一節(jié)課下來了，搞得我疲憊不堪，終于他要走了但他好像每一步都在挪動(dòng)，終于他離開了！

他忽隱忽現(xiàn)，行蹤不定，上課時(shí)無聲無息的就站在了窗前。但這也是他負(fù)責(zé)任的地方！

他每天早上，都要我們把作業(yè)放在講臺(tái)旁邊，他會(huì)一本一本查。有些人的作業(yè)放講臺(tái)上他要單獨(dú)查。

沒有人是完美的，總有人沒做作業(yè)，他們會(huì)先說：“老師，我作業(yè)忘帶了。”這時(shí)他手一指，腳一蹬，那個(gè)人會(huì)立馬情不自禁的道出實(shí)情，沒做！

他就是我們的語文老師、班主任。一個(gè)威力無窮、兢兢業(yè)業(yè)的他！我們敬重有打心里喜歡的人！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 李文麗   時(shí)間：2025-6-16 16:07