文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好我心目中的“老師”650字作文？洪 澤 實 小老師，是多么神圣的職業(yè)。老師，是多么優(yōu)秀的人類靈魂工程師啊。如果可以把祖國比作一個大花園，那我們就是花園里含苞欲放的花朵，老師就是為這花園付出無數(shù)心血地園丁。您每天都在用知識的源泉澆灌我們。當一些“花朵”有些枯萎了，您就會不辭辛苦的為他“打藥”“施肥”，直到花兒恢復茂盛。以下是蘇莎琦寫的《我心目中的“老師”》范文；

好我心目中的“老師”作文650字概況

• 作者：蘇莎琦
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時51分

洪 澤 實 小

老師，是多么神圣的職業(yè)！老師，是多么優(yōu)秀的人類靈魂工程師啊！

如果可以把祖國比作一個大花園，那我們就是花園里含苞欲放的花朵，老師就是為這花園付出無數(shù)心血地園丁。您每天都在用知識的源泉澆灌我們。當一些“花朵”有些枯萎了，您就會不辭辛苦的為他“打藥”“施肥”，直到花兒恢復茂盛。

令我最難忘的“園丁”是康老師?？道蠋熓俏宜哪昙壍?a href="http://hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學作文">數(shù)學老師，因為她的眼睛會“說話”，我才喜歡她的。

記得有一次，做作業(yè)時，我遇到了一道難題，我絞盡腦汁思索著，正當我不知所措時，突然我感到一到眼神射了過來，那是溫柔的目光，我抬頭一看，原來是康老師正用眼神提醒我，要靜心思考，不要慌張。于是我按照老師的要求：靜下心來心平氣和的 審題。先找到已知條件，漸漸的有眉目了，我開心極了。當我再次抬頭時，康老師正用贊許的目光鼓勵著我。此時此刻，我對老師充滿了無盡的感激。特別是老師的那雙眼睛，深深地照在我的心里。

以后，當我遇到什么事，我都會向康老師投去求助的目光，她的眼神里有我想要的答案。

在我參加演講，作文比賽時，康老師不斷的鼓勵我：“不要怕，大膽去做，你是最棒的！”我馬上像吃了定心丸一樣。

這就是康老師，她的眼神永遠在我的信心之河間飄蕩，我從她的眼里讀出了一切，正如一首詩歌：

老師的眼神，

如春天的陽光，

照在小朋友的臉上，暖在我的心窩。

老師的眼神，

似芬芳的花朵，

在我們前進的道路上，散發(fā)一陣清香。

在此，我想對所有老師說：“教師是蠟燭，我們就是被這蠟燭引上光明大道的人。您燃燒了自己，照亮了別人，也照亮了我們前進的道路。”

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作者：小學一年級學生（5）班 蘇莎琦   時間：2020-12-29 15:51