文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好沉悶的課間650字作文？"叮鈴鈴"，下課的鈴聲響了，老師邁著步子離開了教室。往常，同學(xué)們總會(huì)嘻嘻哈哈地樂成一團(tuán)，可是今天班里卻格外安靜。要問為什么，那還要從上節(jié)課間說起。下課了，同學(xué)們正在做游戲，一陣陣笑聲不斷的從教室傳出。這時(shí)，廣播里傳來了體育老師那沉穩(wěn)的聲音："請(qǐng)各班體育委員到體育室。以下是郭永瑞寫的《沉悶的課間》范文；

好沉悶的課間作文650字概況

• 作者：郭永瑞
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 03時(shí)03分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   郭永瑞   金昌市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

"叮鈴鈴"，下課的鈴聲響了，老師邁著步子離開了教室。往常，同學(xué)們總會(huì)嘻嘻哈哈地樂成一團(tuán)，可是今天班里卻格外安靜。要問為什么，那還要從上節(jié)課間說起。

下課了，同學(xué)們正在做游戲，一陣陣笑聲不斷的從教室傳出。這時(shí)，廣播里傳來了體育老師那沉穩(wěn)的聲音："請(qǐng)各班體育委員到體育室！"我們繼續(xù)玩游戲，體育委員孫浩快速地跑出教室。過了一會(huì)兒，只見孫浩耷拉著腦袋慢慢走進(jìn)教室，同學(xué)們一下子靜下來。他走向講臺(tái)，幾秒鐘后，他開口了："同學(xué)們，體育老師說周五要進(jìn)行足球比賽，地點(diǎn)是管理班。請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下。"他說得很沉重。全班同學(xué)都愣住了，但沒一會(huì)兒，班里就炸開了。王子陽不服氣地說："為什么總開展足球賽呀！這兩個(gè)月都舉行了3次了。""是呀。"我也不滿地附和著， "為什么不開展籃球比賽呀！""籃球比賽每年2次，足球比賽兩個(gè)月就 3次了，多不公平呀。"淘氣包張思源也叫了起來。全班都沸騰了，全年級(jí)都知道我們班不管男生女生，都對(duì)籃球感興趣。然而，我們的弱項(xiàng)就是足球??！

一會(huì)兒，全班安靜下來，孫浩又一次走上講臺(tái)，大聲說："好啦，咱班又不是沒有足球高手，像我、劉騰、楊子墨。以后沒事兒大家互相說說練練，不進(jìn)決賽沒關(guān)系，當(dāng)?shù)箶?shù)第一也沒什么，咱們繼續(xù)練好籃球，等籃球比賽的時(shí)候，咱拿第一就行了。"說是這樣說，可是大家還是高興不起來，所以課下也就沒有了往日的笑聲。

此文的小作者能夠簡單明了的寫出課間短短十分鐘的小文章，故事情節(jié)簡單，人物描寫、神態(tài)描寫和語言描寫等極有功底，于無形中透露出人物的形象特點(diǎn)，這是最值得表揚(yáng)的地方。文章最后點(diǎn)題，把課間的沉悶清楚明了的表達(dá)出來。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 郭永瑞   時(shí)間：2025-6-16 03:03