文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好迷人的火焰650字作文？在空曠的山谷中，有一片孤獨的小山林，小山林的兩邊只有沉默的高山做伴，偶爾有幾只鳥雁飛過，留下一串歡快的叫聲。小山林抬頭看了看天，除了一個和它一樣孤獨的太陽，就是整片藍瑩瑩地孤寂。風一天比一天兇猛，小山林回憶著被世界遺忘的日期。以下是葉李源寫的《迷人的火焰》范文；

好迷人的火焰作文650字概況

• 作者：葉李源
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 23時05分

小學(xué)六年級寫人作文650字   葉李源   揚州市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

在空曠的山谷中，有一片孤獨的小山林，小山林的兩邊只有沉默的高山做伴，偶爾有幾只鳥雁飛過，留下一串歡快的叫聲。小山林抬頭看了看天，除了一個和它一樣孤獨的太陽，就是整片藍瑩瑩地孤寂。

風一天比一天兇猛，小山林回憶著被世界遺忘的日期。

終于春天來了，風又吹起，落葉呼吸。小山林的腳邊突然出現(xiàn)了一個陌生的亮點，紅色的身體發(fā)亮的眼睛，向四周散發(fā)熱量，風一陣陣吹過，它的身體隨風擺動，小山林眼看著陌生物的身體漸漸憔悴，似乎就要消失了。因為它的身體已經(jīng)呈現(xiàn)藍色，那是憂傷的顏色。小山林看著它不知該怎么做。終于那個陌生物開口了：“你好??！小山林?！薄澳阍趺粗牢业?a href="http://hnjxzp.com/zt/mingzi/" title="名字作文">名字？”小山林不解地問，“我們認識嗎？”“不認識，但我就是來找你的，我叫火焰，我們可以交朋友嗎？”小山林頓時興奮異常，眼前的這個“朋友”是那么漂亮，小山林想到不會再孤寂，它立即接受了火焰這個朋友。“我們能成為朋友，我太高興了，那么作為朋友，你可以幫我一下嗎？”火焰靠近小山林，小山林不假思索便回答“當然可以”?；鹧?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開始作文">開始向上爬，很快便來到小山林的頭上，此時小山林已經(jīng)被火海包圍了，火焰放肆地生長了，火勢越來越大，小山林感覺越來越痛苦，它無力地呻吟著，痛苦地呼喚著。綠色在一點一點消滅，生命在一點一點衰竭，小山林感覺生命就要結(jié)束了，它看著在它頭頂歡快地笑著的火焰，哭了。幾天后，火焰累了，安靜了，此時小山林已變成一具焦黑的尸體，只有一滴淚在火焰旁晶瑩發(fā)光……

小山林死了，死在火焰的懷里，但小山林不明白，難道朋友的真諦就等于毀滅嗎？誰知道呢？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 葉李源   時間：2025-6-16 23:05