文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好二十年后的我650字作文？現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，電話上已經(jīng)安上了“未來鍵”和“過去鍵”真是方便極了。一天放學(xué)回家，我想和已去的大姥爺拉拉家常。于是我拿起電話撥下了電話號(hào)碼：1234567加20。啊。電話通了。我馬上喊了一聲：“大姥爺?！钡请娫捚聊簧蠀s出現(xiàn)了一個(gè)年輕漂亮的大姑娘，有禮貌地說道：“對(duì)不起，小妹妹，你認(rèn)錯(cuò)人了吧。以下是胡奕晨寫的《二十年后的我》范文；

好二十年后的我作文650字概況

• 作者：胡奕晨
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月14日 20時(shí)13分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文650字   胡奕晨   白沙縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，電話上已經(jīng)安上了“未來鍵”和“過去鍵”真是方便極了。

一天放學(xué)回家，我想和已去的大姥爺拉拉家常。于是我拿起電話撥下了電話號(hào)碼：1234567加20。啊！電話通了！我馬上喊了一聲：“大姥爺！”但是電話屏幕上卻出現(xiàn)了一個(gè)年輕漂亮的大姑娘，有禮貌地說道：“對(duì)不起，小妹妹，你認(rèn)錯(cuò)人了吧！”我疑惑不解地問：“Who are you？”對(duì)曰：“I’m 趙敏。”我更加不明白了，我趕快查了一下，哎呀！我把“未來鍵”當(dāng)成了“過去鍵”了。我恍然大悟。我急切地問道：“你現(xiàn)在在哪兒工作呢？”“我在一家飛機(jī)場(chǎng)當(dāng)一名普通的領(lǐng)班呢！”“??！飛機(jī)領(lǐng)班。我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！”我說：“你不是騙我吧？”她說：“我騙你干什么！”只聽電話里傳來這樣的聲音——“***航班馬上就要起飛，請(qǐng)工作人員速回飛機(jī)！”的聲音。她說：“我該走了，Bye bye！”我也只好掛了電話。

從此以后，我知道了自己將來是一名飛機(jī)領(lǐng)班。上課也不認(rèn)真聽講了，作業(yè)也不認(rèn)真完成了。我的成績(jī)直線下降。老師批評(píng)我，父母也責(zé)怪我，可是我仍然保持現(xiàn)狀。

不知不覺兩個(gè)星期過去了，我又一次拿起了電話，想和20年后的我通話。電話一通，我還沒有看到對(duì)方是誰(shuí)，就說到：“你好，你現(xiàn)在在做什么？”幸好這一次沒有撥錯(cuò)電話號(hào)，要不然可就太掃興了。只見對(duì)方悉眉苦臉地對(duì)我講：“你學(xué)習(xí)那么差，還指望我有什么工作啊！”我一聽臉一下子就紅了，對(duì)我以前的行為感到慚愧，感到后悔。

同學(xué)們，你從這個(gè)故事中得到了什么啟示？只有在小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能有成就。

[點(diǎn)評(píng)]故事設(shè)計(jì)精巧，通過對(duì)比形象說明一個(gè)深刻道理：從小要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能有成就。

查看：9879次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/409768.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 胡奕晨   時(shí)間：2025-6-14 20:13