文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我和李茜雅650字作文？在我記憶的沙灘里，有許多金色的貝殼，曾經(jīng)有過(guò)快樂(lè)、悲傷、悔恨的事。今天，我就挑選一枚呈獻(xiàn)給你。在小時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了一位朋友。她叫李茜雅，她長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的短頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。玫瑰色的雙頰，紅紅的臉蛋像朵要開(kāi)的花。以下是王雅寫(xiě)的《我和李茜雅》范文；

好我和李茜雅作文650字概況

• 作者：王雅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 16時(shí)14分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   王雅   鐵嶺市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

在我記憶的沙灘里，有許多金色的貝殼，曾經(jīng)有過(guò)快樂(lè)、悲傷、悔恨的事。今天，我就挑選一枚呈獻(xiàn)給你。

在小時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了一位朋友。她叫李茜雅，她長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的短頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。玫瑰色的雙頰，紅紅的臉蛋像朵要開(kāi)的花。就像是童話(huà)故事里的白雪公主。

記得有一次周末下午，我們說(shuō)好做完練習(xí)題就去玩。突然，我被最后一道題難住了。我算了很久，還是美育算出正確答案。我非常的煩躁。這時(shí)，李茜雅好像也被一道題難住了，她冥思苦想了很久，還是算不出來(lái)，就問(wèn)我：“這題我不會(huì)做，能教教我嗎？”當(dāng)是，我還一直被這道題困惑著，有很煩躁，就不耐煩地說(shuō)：“你自己慢慢算吧！”突然，整個(gè)房間像死一般的寂靜。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還是不會(huì)做。我想：唉，這題實(shí)在不會(huì)做，去問(wèn)問(wèn)李茜雅吧?？蓜偛潘蛭艺?qǐng)教問(wèn)題，我都拒絕她了，她能教我嗎？”于是，我抱著一點(diǎn)點(diǎn)希望，小聲地對(duì)她說(shuō)：“這題我不會(huì)做，教教我好嗎？”我以為她不會(huì)教我做，沒(méi)想到她卻很樂(lè)意地回答道：“好，我教你！”她看了看練習(xí)題，然后仔細(xì)地講解給我聽(tīng)。我心中不禁有些慚愧：剛才我沒(méi)教她做練習(xí)題，她現(xiàn)在反倒來(lái)幫助我，我真是自私。我的臉頓時(shí)火辣辣，不知道說(shuō)什么才好，就低著頭說(shuō)：“謝謝你！下回你有什么困難，我在來(lái)報(bào)答你吧！”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝！但友誼是不需要回報(bào)的！走，我們?nèi)ネ姘?！”我?tīng)了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們就這樣度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

通過(guò)這件事情，我感悟到了：朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相理解和寬容。友誼是不需要回報(bào)的！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 王雅   時(shí)間：2024-12-11 16:14