文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好我在歷史的王國中遨游650字作文？中國可是一個文明古國,它有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化。從古至今,各路諸候蜂擁而起,都為了爭奪這一片富饒的土地而戰(zhàn)斗。有了各路諸候,就一定會出現(xiàn)許多杰出的人才。于是,我借著今日皎潔的月光,獨自踏一條幽徑,去拜訪我的歷史朋友。以下是姚景涵寫的《我在歷史的王國中遨游》范文；

好我在歷史的王國中遨游作文650字概況

• 作者：姚景涵
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 19時31分

小學小學敘事作文650字   姚景涵   安陽市 小學一年級學生（6）班

中國可是一個文明古國,它有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化.從古至今,各路諸候蜂擁而起,都為了爭奪這一片富饒的土地而戰(zhàn)斗.有了各路諸候,就一定會出現(xiàn)許多杰出的人才.于是,我借著今日皎潔的月光,獨自踏一條幽徑,去拜訪我的歷史朋友！

首先，我拜訪的是中國歷史上一位叱吒風云、具有雄才大略的贏政，我跟隨他的歷史腳步，指揮著千軍萬馬，逐一掃平六國，一統(tǒng)天下，建立中國歷史上第一個多民族的中央集權(quán)帝國。跟隨他的腳步，感受嬴政選賢任能、歷兵秣馬、富國強兵、分封制，實行郡縣制的政治遠見。跟隨他的腳步，感受嬴政下令統(tǒng)一全國的度量衡、車軌，以秦小篆為全國通用文字，以秦"半兩"錢為流通貨幣，并統(tǒng)一了全國的法規(guī)刑律的才智。跟隨他的腳步，感受嬴政動用各方力量修筑舉世聞名的"萬里長城"的宏偉氣勢。

接著，我拜訪的是上知天文，下知地理，博學多才諸葛亮。我高興地上前打招呼，對他彎腰揖揖手說："先生，多年未見，仍別來無恙，身體依舊如此硬朗?。?諸葛亮微微一笑，慢慢地答到："人雖未變但事道變了。"我沉思一會兒道："多年以來，你難道沒有后悔跟隨劉備嗎？"諸葛亮哈哈一笑，答道"我本應在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。后主三顧我隴中，真心請我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅(qū)，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報先主的知遇之恩也。"

告別諸葛亮，我還拜訪了許多朋友，有唐太宗李世民，有愛國將領岳飛....

拜訪完所有的朋友,我站在原地，默默回想，古來萬事東流水,歷史以成往事,如今的我們,唯有在書中細細地品味,古今多少事，都付笑談中啊!

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作者：小學一年級學生（6）班 姚景涵   時間：2025-6-16 19:31