文章摘要：難忘作文650字:怎么寫好難忘的啟蒙老師650字作文？華工附小我的啟蒙老師是陳如深老師，他使我明白了一個道理：人的前途是不可預(yù)測的，只要努力了就會有收獲。陳老師很幽默，天天帶著開心的表情來上課，可有時他也會發(fā)大火，他發(fā)火的時候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動不動。以下是林盛麗寫的《難忘的啟蒙老師》范文；

好難忘的啟蒙老師作文650字概況

• 作者：林盛麗
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年09月05日 14時52分

華工附小

我的啟蒙老師是陳如深老師，他使我明白了一個道理：人的前途是不可預(yù)測的，只要努力了就會有收獲。

陳老師很幽默，天天帶著開心的表情來上課，可有時他也會發(fā)大火，他發(fā)火的時候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動不動。

以前我的數(shù)學成績一直不怎么樣，自從陳老師來帶我們數(shù)學后，我的數(shù)學成績立即直線上升。陳老師上課的時候如果看到哪個同學做錯題目了，他肯定就會去鼓勵那個同學：有一次我們在做老師布置給我們的練習題，陳老師忽然走到我旁邊來看我做出來的答案。我心想：“我肯定錯了許多題。我估計老師看見我錯了那么多題肯定會說我?guī)拙涞??！笨晌覅s全部想錯了，老師對我說：“呂維希，這次練習做的不錯嘛，不象以前那樣老是錯了，有很大的進步嘛！不要驕傲自滿啊，繼續(xù)努力??！”陳老師還讓全班為我進步而鼓掌，我聽到后，整個人傻了，真沒有想到老師會這樣做！整一節(jié)數(shù)學課我都沉浸在愉快當中。

下課后，老師又叫我去他的辦公室，我心想：“難道我昨天的作業(yè)做錯了？還是我犯了什么錯誤啊？”。進了辦公室，來到老師身邊，陳老師對我說：“你最近學習進步很大，要繼續(xù)努力，你是個聰明的孩子，但是你不肯努力，要記?。喝说那巴臼遣豢深A(yù)測的，只要你努力了，就肯定會有收獲。你雖然以前的成績不是那么好，但卻不能說你長大后沒有

出息！聽見了嗎？”我又一次被老師給震驚了，，連忙說：“聽見了！”我現(xiàn)在的心情實在是太興奮，太激動了！

聽了這番話，我信心大倍增長，因為老師對我的期望很高，我不能辜負老師的期望，我已經(jīng)決定了，高中考華師附中！ 王紅榮 文章很真實，很生動！

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作者：高中高二學生（1）班 林盛麗   時間：2020-9-5 14:52