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        難忘的啟蒙老師 650字

        文章摘要:難忘作文650字:怎么寫好難忘的啟蒙老師650字作文?華工附小我的啟蒙老師是陳如深老師,他使我明白了一個道理:人的前途是不可預(yù)測的,只要努力了就會有收獲。陳老師很幽默,天天帶著開心的表情來上課,可有時他也會發(fā)大火,他發(fā)火的時候我們看都不敢看他一眼,只看著黑板一動不動。以下是林盛麗寫的《難忘的啟蒙老師》范文;

        好難忘的啟蒙老師作文650字概況

        • 作者:林盛麗
        • 班級:高中高二
        • 字數(shù)650字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2020年09月05日 14時52分

        華工附小

        我的啟蒙老師是陳如深老師,他使我明白了一個道理:人的前途是不可預(yù)測的,只要努力了就會有收獲。

        陳老師很幽默,天天帶著開心的表情來上課,可有時他也會發(fā)大火,他發(fā)火的時候我們看都不敢看他一眼,只看著黑板一動不動。

        以前我的數(shù)學成績一直不怎么樣,自從陳老師來帶我們數(shù)學后,我的數(shù)學成績立即直線上升。陳老師上課的時候如果看到哪個同學做錯題目了,他肯定就會去鼓勵那個同學:有一次我們在做老師布置給我們的練習題,陳老師忽然走到我旁邊來看我做出來的答案。我心想:“我肯定錯了許多題。我估計老師看見我錯了那么多題肯定會說我?guī)拙涞??!笨晌覅s全部想錯了,老師對我說:“呂維希,這次練習做的不錯嘛,不象以前那樣老是錯了,有很大的進步嘛!不要驕傲自滿啊,繼續(xù)努力??!”陳老師還讓全班為我進步而鼓掌,我聽到后,整個人傻了,真沒有想到老師會這樣做!整一節(jié)數(shù)學課我都沉浸在愉快當中。

        下課后,老師又叫我去他的辦公室,我心想:“難道我昨天的作業(yè)做錯了?還是我犯了什么錯誤啊?”。進了辦公室,來到老師身邊,陳老師對我說:“你最近學習進步很大,要繼續(xù)努力,你是個聰明的孩子,但是你不肯努力,要記?。喝说那巴臼遣豢深A(yù)測的,只要你努力了,就肯定會有收獲。你雖然以前的成績不是那么好,但卻不能說你長大后沒有

        出息!聽見了嗎?”我又一次被老師給震驚了,,連忙說:“聽見了!”我現(xiàn)在的心情實在是太興奮,太激動了!

        聽了這番話,我信心大倍增長,因為老師對我的期望很高,我不能辜負老師的期望,我已經(jīng)決定了,高中考華師附中! 王紅榮 文章很真實,很生動!

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        作者:高中高二學生(1)班 林盛麗   時間:2020-9-5 14:52

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