文章摘要：語文課作文650字:怎么寫好我喜歡上語文課650字作文？“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進了教室。師生相互問好后，語文課開始了。老師用一個問題就把我們又帶入了《九色鹿》那個動人的故事中：“同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們看到了一幅驚心動魄的畫面，九色鹿在洶涌的波濤中奮不顧身地救出了落水者調(diào)達。以下是陳妹馨寫的《我喜歡上語文課》范文；

好我喜歡上語文課作文650字概況

• 作者：陳妹馨
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月19日 01時43分

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進了教室。師生相互問好后，語文課開始了。

老師用一個問題就把我們又帶入了《九色鹿》那個動人的故事中：“同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們看到了一幅驚心動魄的畫面，九色鹿在洶涌的波濤中奮不顧身地救出了落水者調(diào)達。調(diào)達當時是怎樣對待九色鹿的？”同學(xué)們迫不及待地舉起了手，老師請了張宇翔同學(xué)。張宇翔同學(xué)不僅說得有聲有色，還做起了動作，把又是叩頭又是發(fā)誓的調(diào)達演活了。老師滿意地點點頭，緊接著追問一句：“你們想知道后來調(diào)達又是怎樣對待九色鹿的嗎？請讀下文，說說你的感受?！?/p>

我們認真地讀著課文，當我們讀到調(diào)達忘恩負義，為了金錢出賣了九色鹿時，簡直恨死了他。

當我們讀到九色鹿被刀槍箭斧包圍無法脫身時，大家的心都提到了嗓子眼，真替九色鹿捏了一把汗。同學(xué)們有的說調(diào)達是個忘恩負義的小人真可惡！還有的說早知今日，何必當初，淹死他算了。

當我們讀到九色鹿怒斥調(diào)達的那段話時大家讀出了九色鹿的傷心、痛心，讀出了九色鹿的滿腔憤怒、、、、、、

當我們讀到國王嚴懲小人調(diào)達時，大家群情激昂，無比激動，說善有善報、惡有惡報，國王是個有正義感的，是非分明的明君

就這樣我們讀著說著，課堂上的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃濃。

這時，老師讓我們從插圖上找出故事中的人物，粗心的杜偉豪同學(xué)把盤著頭巾的弓弩手當成了王妃。老師笑著說：“王妃長胡子嗎？”大家笑得前俯后仰。杜偉豪同學(xué)滿臉通紅……

最后老師讓我們朗讀全文，即興自編自演課本劇以加深對課文的理解。

這堂語文課就在大家的讀讀、說說、笑笑、演演中結(jié)束了。

學(xué)語文真快樂，我喜歡上語文課。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 陳妹馨   時間：2025-6-19 01:43