文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好最難忘的課650字作文？今天音樂課上，音樂老師不在，由其他的老師代課，可還是上音樂課。那位老師一來上課就說今天進行唱歌比賽，第一次進行小組間的個人比賽?，F(xiàn)在，每一個小組抽一位同學(xué)為代表，上講臺前面唱歌。然后，由大家作裁判，評出等級。以下是何佩玲寫的《最難忘的課》范文；

好最難忘的課作文650字概況

• 作者：何佩玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月17日 09時13分

今天音樂課上，音樂老師不在，由其他的老師代課，可還是上音樂課。那位老師一來上課就說今天進行唱歌比賽，第一次進行小組間的個人比賽?，F(xiàn)在，每一個小組抽一位同學(xué)為代表，上講臺前面唱歌。然后，由大家作裁判，評出等級。

接著，老師隨意從每一個小組中選取一個學(xué)生作代表。并且由他們自己選一首自己覺得唱得最好的歌來唱。下面的學(xué)生一個個都豎起了耳朵靜靜地聽著。第一個同學(xué)上來唱了，他唱的聲音低了一些，可唱得還是非常好非常正確。第二個同學(xué)上前去唱了。這一個同學(xué)唱得不太認真，因此大家聽了一會兒就大笑起來。他唱得更加走了調(diào)，而且還忘了歌詞，惹得全班同學(xué)哄堂大笑起來。接著，第三個同學(xué)上前去唱了……

現(xiàn)在要大家為他們打分了。分數(shù)一打出來，當(dāng)然是第二個同學(xué)得的分數(shù)最低了。老師便說請那位學(xué)生上前來跳一個舞?？墒?，他說不會跳，只是呆呆地站著。于是，我們又一次大笑起來。

現(xiàn)在應(yīng)該開始第二場比賽了。這一次，老師要我們每一個小組推選一名代表上前參加比賽。我十分幸運，被組內(nèi)的同學(xué)推舉上了。于是，我很有信心地走上臺去。我排在了第三個。因此，我就走出教室去練了起來……

輪到我了，我拿起了笛子，吹起來了。我表演的時候，下面的學(xué)生顯得非常安靜。我有節(jié)奏地吹了起來。吹了一會兒，我不知道什么原因，心里開始緊張起來。心里一緊張，我就吹錯了。我好害怕，怕評委們給我的分數(shù)非常低。結(jié)果出乎我的意料，因為其他學(xué)生都是口唱，而我是笛子獨奏，所以給我的分數(shù)不低。我這才放心了！

接著，我們進行了小組唱歌比賽。比賽在歡聲中進行著。

這一節(jié)課雖然不是專職教師上音樂課，但是我覺得比專職老師上的還要讓我們覺得開心！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 何佩玲   時間：2025-6-17 09:13