文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾650字作文？“紅領(lǐng)巾”多么搶眼的字詞，“紅領(lǐng)巾”一個包含了革命鮮血的象征，“紅領(lǐng)巾”是我們青少年兒童的標(biāo)志。兒時，不曾知還有“紅領(lǐng)巾”這樣的東西，以為只是一塊普通的布，一塊為了美觀的紅布，也不曾去注意。媽媽告訴我，那，是紅領(lǐng)巾。以下是唐韋琛寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文650字概況

• 作者：唐韋琛
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月02日 10時03分

小學(xué)六年級敘事作文650字   唐韋琛   嘉峪關(guān)市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

“紅領(lǐng)巾”多么搶眼的字詞，“紅領(lǐng)巾”一個包含了革命鮮血的象征，“紅領(lǐng)巾”是我們青少年兒童的標(biāo)志。

兒時，不曾知還有“紅領(lǐng)巾”這樣的東西，以為只是一塊普通的布，一塊為了美觀的紅布，也不曾去注意。媽媽告訴我，那，是紅領(lǐng)巾。我沒忘心里去，只是聽聽就罷。

再大點，進(jìn)入了小學(xué)，看著大哥哥大姐姐的脖子上都有一條“紅布”以為是什么值錢的東西，變對它十分渴望，十分瞻仰。幾個星期過去了，看著班上一批批同學(xué)的都帶上了“紅布”在班里到處炫耀，嫉妒之心使我跑到了老師那兒，問什么時候才能戴上“紅布”。老師笑了，摸了摸我的腦袋告訴我，那不是什么“紅布”而是紅領(lǐng)巾。才想起，這就是媽媽曾經(jīng)說過的“紅領(lǐng)巾”。

盼星星，盼月亮，又過了幾個星期，終于輪到我戴紅領(lǐng)巾了。六年級的大哥哥大姐姐告訴我了紅領(lǐng)巾的來歷和故事，我才知道，在一塊小小的“紅布”后面，竟是革命烈士的鮮血。我站在國旗下，三年級的哥哥姐姐為我戴好了紅領(lǐng)巾，這時，我敬了這一生的第一個隊禮，雖然不如哥哥姐姐們標(biāo)準(zhǔn)，但我還是多么自豪，多么驕傲，因為，從今天起，我不再是一個小孩子了，我已經(jīng)成為了“中國少年先鋒隊”的一名隊員了。我接著呼號，一股對祖國的熱愛之情涌上心頭，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大為國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

彈指一揮間，時間已過去好幾年了，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，不再像以前那樣這么珍愛，對它，已有了一絲不屑，不還是一塊普普通通的紅布。但有一天再次凝望它，又想起了紅領(lǐng)巾背后的那些故事，慚愧之情不禁涌上心頭，之后，又對它如獲至寶。

人還會長大，當(dāng)我二十歲的時候再捧起紅領(lǐng)巾，又會有什么滋味兒呢？

查看：98234次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/298012.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 唐韋琛   時間：2023-2-2 10:03