文章摘要：紅領(lǐng)巾作文650字:怎么寫好紅領(lǐng)巾與我相伴650字作文？大家都知道，紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，象征著一種民族精神。我的紅領(lǐng)巾已伴隨了我三年，它與我之間，已經(jīng)發(fā)生了不少故事。其中有一個(gè)，我到現(xiàn)在還是記憶猶新。那年我才一年級(jí)。一個(gè)下午，輪到我值日，我與一個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角，爭(zhēng)論不休。以下是徐夢(mèng)文寫的《紅領(lǐng)巾與我相伴》范文；

好紅領(lǐng)巾與我相伴作文650字概況

• 作者：徐夢(mèng)文
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月04日 00時(shí)01分

大家都知道，紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，象征著一種民族精神。我的紅領(lǐng)巾已伴隨了我三年，它與我之間，已經(jīng)發(fā)生了不少故事。其中有一個(gè)，我到現(xiàn)在還是記憶猶新。

那年我才一年級(jí)。一個(gè)下午，輪到我值日，我與一個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角，爭(zhēng)論不休。我們也不算吵得很兇，拿著抹布，嘻嘻哈哈地打鬧著。“你們還做不做值日了！”旁邊一位同學(xué)顯得有些惱怒?！皝?lái)了來(lái)了?！蔽医兄?，停止了爭(zhēng)吵。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾不見了。我找到剛才吵架的同學(xué)，嚷道：“你是不是偷我紅領(lǐng)巾了？”“我哪有？”那位同學(xué)一臉無(wú)辜。我才不管呢，我的紅領(lǐng)巾又沒長(zhǎng)翅膀，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的自己飛了？肯定是他拿的。我坐在凳子上，低著頭，一手拿著抹布，一手拎著書包，把抹布遞給剛才吵架的同學(xué)，低聲說(shuō)道：“洗掉?！薄案陕锝形蚁矗俊彼荒樀哪涿??！澳阕龅每靻h，我還要洗拖把呢?！逼鋵?shí)，這就是我對(duì)他的“報(bào)復(fù)”。我站起身，沖著他的背影做了一個(gè)鬼臉?！斑@兒怎么還有一個(gè)水桶？算了，也叫他去倒水吧?！蔽覄傁虢凶∷?，卻發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾整個(gè)浸在水桶里，全濕了?？隙ㄊ遣恍⌒呐舻?！那我不是錯(cuò)怪他了？我沒有敢跟他道歉。我回到家后，沒敢跟爸爸說(shuō)我的紅領(lǐng)巾濕了。我默默地把紅領(lǐng)巾放到清水中洗凈，然后再笨拙地用吹風(fēng)機(jī)吹干，放好，一切就當(dāng)沒有發(fā)生過(guò)。接著，我輕聲對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)道：“你不會(huì)把今天發(fā)生的事告訴任何人的，對(duì)吧，它是我們倆的秘密。”就在那天，我第一次相信紅領(lǐng)巾它雖然沒有生命，但是能聽懂我的話。

紅領(lǐng)巾，它不只是隊(duì)旗的一角，它還是我受委屈時(shí)傾訴的對(duì)象。

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 徐夢(mèng)文   時(shí)間：2021-1-4 00:01