文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的學(xué)琴之路650字作文？電子琴的音符伴隨著我，走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，回望那依然清晰的腳印，回想那一串串由快樂自豪和不快組成的記憶之珠，酸甜苦辣一起涌上心頭，令我回味無(wú)窮。電子琴的音符伴隨著我，走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，回望那依然清晰的腳印，回想那一串串由快樂自豪和不快組成的記憶之珠，酸甜苦辣一起涌上心頭，令我回味無(wú)窮。以下是張金苑寫的《我的學(xué)琴之路》范文；

好我的學(xué)琴之路作文650字概況

• 作者：張金苑
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月05日 06時(shí)43分

電子琴的音符伴隨著我，走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，回望那依然清晰的腳印，回想那一串串由快樂自豪和不快組成的記憶之珠，酸甜苦辣一起涌上心頭，令我回味無(wú)窮！

電子琴的音符伴隨著我，走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，回望那依然清晰的腳印，回想那一串串由快樂自豪和不快組成的記憶之珠，酸甜苦辣一起涌上心頭，令我回味無(wú)窮！

剛滿六歲的我被一貫嬌寵我的媽媽送到了老師家，從此，那個(gè)和藹可親的媽媽就徹底變了樣，變得嚴(yán)厲，甚至可怕。那時(shí)我那胖乎乎、笨拙的小手，東摸摸西摸摸，不知干什么好，簡(jiǎn)直像一只可愛的"小笨熊"，但充滿了好奇。就這樣，笨頭笨腦的我就開始了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路，其中充滿的艱辛當(dāng)然也有快樂，有別人的取笑，也有善意的提醒，飽含熱情的期望、鼓勵(lì)，在老師和媽媽的嚴(yán)格要求下，我的琴技突飛猛進(jìn)，由一只可憐的丑小鴨變成了一只展翅欲飛的白天鵝，雖然羽翼尚未豐滿，但我會(huì)繼續(xù)努力的！

隨著學(xué)琴時(shí)間的推移，我的琴技進(jìn)步了，所學(xué)的曲子也越來(lái)越難，我曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)畏難心理，但在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，雖然我哭過(guò)，悔過(guò)，但始終沒有放棄。那次為了考級(jí)，那首《茉莉花》我不知彈了多少遍，但第三段的節(jié)奏一直不對(duì)，媽媽急壞了，恨鐵不成鋼，只聽"啪"的一聲，我的手霎時(shí)紅腫一片，眼淚也如斷線的珠子般流了下來(lái)……現(xiàn)在回想起來(lái)依然心中一陣酸澀，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，考級(jí)的喜訊傳來(lái)，我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考級(jí)！

我喜歡電子琴，喜歡每一個(gè)音符，盡管它曾經(jīng)帶給我許多酸澀、艱辛，盡管未來(lái)之路還有更多的困難等著我，但它也磨練了我的意志，使我受益無(wú)窮，我將永不放棄，相信有它相伴，我的未來(lái)之路更將精彩無(wú)限！

你的前途一定無(wú)可限量，加油加油！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 張金苑   時(shí)間：2022-12-5 06:43