文章摘要：高二作文650字:怎么寫好足跡650字作文？你，我，本是兩個(gè)不同世界的人，可是你，我的足跡卻因?yàn)橐淮谓患褍蓚€(gè)人系在一起。此時(shí)的你我，一起來看看我們的足跡，驀然發(fā)現(xiàn)，我們的足跡是多么的像那熟悉的坐標(biāo)軸，歷經(jīng)千心萬苦，不斷地努力，靠近靠近，才換來了原點(diǎn)上一次短短的相聚。以下是蔡雨橋?qū)懙摹蹲阚E》范文；

好足跡作文650字概況

• 作者：蔡雨橋
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年02月25日 16時(shí)53分

你，我，本是兩個(gè)不同世界的人，可是你，我的足跡卻因?yàn)橐淮谓患褍蓚€(gè)人系在一起。

此時(shí)的你我，一起來看看我們的足跡，驀然發(fā)現(xiàn)，我們的足跡是多么的像那熟悉的坐標(biāo)軸，歷經(jīng)千心萬苦，不斷地努力，靠近靠近，才換來了原點(diǎn)上一次短短的相聚！短短的相聚之后，我們的距離又越來越遠(yuǎn)。好像再怎么掙扎，也無法換來再一次的相聚。只有站在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你前進(jìn)的方向！

從呱呱墜地的那一瞬間起，我――你的命運(yùn)就已經(jīng)掌握在了上帝的手里！上帝他溫和對(duì)我們說："孩子，你的路在前方，一直向前走，向前走，你就看到鮮花，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的翅膀會(huì)插在你的身上！孩子，加油把！"

于是，我們開始了漫長的前進(jìn)旅程，可不同的是你的前方是縱軸的方向，而我的前方是橫軸的指向！

我曾經(jīng)嘗試伸手去觸摸盡頭，可卻像是伸向了無底的深淵，指縫見穿梭著冷風(fēng)，黑色的冷風(fēng)，我本能的退縮，可我想起了上帝的話，所以勉勵(lì)自己繼續(xù)向前走！每一步都告訴自己看到鮮花就不再走，因?yàn)椋莾河谐晒?，也就?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziyou/" title="自由作文">自由！

可是，沒想到有那么一天，我們相遇了，那就是我們的"原點(diǎn)"，那個(gè)點(diǎn)見證了我們的一切！那一

刻，我們的眼里不再閃現(xiàn)勇往直前的力量，可我們的心里卻有了對(duì)方！徘徊，猶豫,琢磨，思考

――最后還是走出了那一步，你選擇了前方，我亦選擇了前方。橫軸，縱軸不斷延伸，我們的腳步也在不斷延伸，可是，橫軸，縱軸的延伸將是不斷的延伸，沒有盡頭！而我們的腳步終會(huì)走進(jìn)我們自己的花園！看到那滿園的鮮花！

那時(shí)，我們的腳步彩繪真真正正地連成一條纏綿的情絲，通往彼此的心房！

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 蔡雨橋   時(shí)間：2021-2-25 16:53