文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好我發(fā)現(xiàn)了努力≠成功650字作文？在學(xué)校里，老師常常對(duì)我們說過這樣一句話：“只要努力，就能成功?！睈鄣仙舱f過：“天才=99%的汗水+1%的天賦?！笨墒?，在日常生活中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了，努力，并不等于成功。就拿我學(xué)二胡來說吧。老師每天布置的作業(yè)我都認(rèn)真去完成，對(duì)每一首曲子，我都能認(rèn)認(rèn)真真地去練習(xí)，每上遍都非常認(rèn)真，可效果卻不是很好。以下是彭博文寫的《我發(fā)現(xiàn)了努力≠成功》范文；

好我發(fā)現(xiàn)了努力≠成功作文650字概況

• 作者：彭博文
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月18日 14時(shí)29分

小學(xué)四年級(jí)敘事作文650字   彭博文   龍巖市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班

在學(xué)校里，老師常常對(duì)我們說過這樣一句話：“只要努力，就能成功?！睈鄣仙舱f過：“天才=99%的汗水+1%的天賦?！笨墒?，在日常生活中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了，努力，并不等于成功。

就拿我學(xué)二胡來說吧！老師每天布置的作業(yè)我都認(rèn)真去完成，對(duì)每一首曲子，我都能認(rèn)認(rèn)真真地去練習(xí)，每上遍都非常認(rèn)真，可效果卻不是很好。查是，每當(dāng)我練琴的時(shí)候，我都會(huì)想起老師說的“只有努力，才能成功?！边@句話。于是我便認(rèn)為是自己的練習(xí)不是很用功。我每天拚命的練習(xí)，手都拉腫了，二胡還沒有練好。二胡老師說是細(xì)節(jié)問題。開始，我還不開竅，到后來，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地練，認(rèn)真體會(huì)每一句的思想感情，每一小節(jié)的韻味，慢慢地拉好了二胡。

為什么我努力了卻不能成功呢？我百思不得其解。我上網(wǎng)查了很多資料，可是沒有十分全面的。于是，我就去問老師，可老師也說不知道。我每天都在拚命地想。終于有一天，有兩個(gè)小朋友問我：“姐姐，6+18等于幾呀？”我忽然想起了什么。對(duì)了！我知道怎么做了！我告訴其中一個(gè)小孩：“6+18等于24！”“為什么？”他問。我說：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，謝謝！小孩走了。這時(shí)我對(duì)另一個(gè)小孩說：“我教你個(gè)辦法好嗎？”我拿了24個(gè)牙簽，先擺6個(gè)，再擺18個(gè)。然后問他：“你知道我共擺了多少個(gè)牙簽嗎？”“噢，我知道這是為什么了！”我望著他天真的樣子，忽然明白了什么

原來有一個(gè)好方法才是好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵呀！世界上從人都應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。這樣，世界將會(huì)變得更加美麗！

2008-4-7 13：39：24

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 彭博文   時(shí)間：2024-11-18 14:29