文章摘要：讀書作文650字:怎么寫好將讀書進行到底650字作文？我今年12歲，可與書卻已結下了11年的不解之緣。說來話長，在我一歲"抓周"時，因一時"糊涂"，居然抓到了一本書，從此爸爸媽媽視我為讀書的"天才"，把我同書"捆綁"到了一起。我的家簡直就是一個書的海洋。兒歌、古詩、童話書隨處可見，爸爸媽媽恨不得我一說話就能出口成章。以下是董筱藺寫的《將讀書進行到底》范文；

好將讀書進行到底作文650字概況

• 作者：董筱藺
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 11時02分

我今年12歲，可與書卻已結下了11年的不解之緣。說來話長，在我一歲"抓周"時，因一時"糊涂"，居然抓到了一本書，從此爸爸媽媽視我為讀書的"天才"，把我同書"捆綁"到了一起。

我的家簡直就是一個書的海洋。兒歌、古詩、童話書隨處可見，爸爸媽媽恨不得我一說話就能出口成章。從我記事起，媽媽就不厭其煩地在我耳邊將故事聽，不知是真的與書有緣，還是父母的苦心感動了上天，我還真的迷上了書，視書為知己。

愛讀書的我，小腦袋里裝著各種稀奇古怪的問題：為什么一年會有四季，為什么一分鐘會有60秒，問的爸爸媽媽抱頭求饒。

漸漸地，我長大了。讀的書也越來越多了，可小小年紀竟已戴上了小眼鏡。為了擔心我的視力，媽媽對我的讀書時間進行了限制。為了多讀一本書，我與媽媽展開了貓捉老鼠的戰(zhàn)斗。"快關燈睡覺，"媽媽又在催我，可我才不甘心呢。我答應了一聲，躺進被窩假裝睡覺。知道確定媽媽睡著了以后，才躡手躡腳地把臺燈打開，躺在床上看起書來。我看得津津有味，心里卻忐忑不安，擔心被媽媽發(fā)現不睡覺偷看書。過了一會，聽到媽媽起床的聲音，把我嚇了一跳，我趕緊把書藏在枕頭下面，關上臺燈，假裝熟睡的樣子，不過心還是砰砰跳個不停。心想，萬一被媽媽發(fā)現了該怎么辦啊。過了一會媽媽走進我的房間，幫我掖了掖被子，看看我，就離開了。這時我緊張的心情一下子就放松起來，整個人變得輕松了很多，我用手拍拍枕頭下面的書，長呼了一口氣，心里想著：好險，幸好沒有被媽媽發(fā)現，以后還是少做這種擔驚受怕的事情。經歷過多次"竊讀"后，我更加喜愛讀書了。我想我要一直跟書做好朋友，絕不辜負爸爸媽媽對我的期望，我要將讀書進行到底。

查看：76843次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/276621.html

作者：小學六年級學生（3）班 董筱藺   時間：2021-1-9 11:02