文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好你快樂(lè)嗎650字作文？飛舞是雪花的快樂(lè)。燃燒是蠟炬的快樂(lè)。翱翔天空是雄鷹的快樂(lè)……朋友，你快樂(lè)嗎?？鞓?lè)的理由是千千萬(wàn)萬(wàn)的，有無(wú)數(shù)的理由會(huì)讓我們感到快樂(lè)：星期天，玩了一天的“飛車”游戲，真刺激。上學(xué)的路上。運(yùn)氣好撿了五元錢，放學(xué)后買了自己喜歡的小食品，一飽口福。以下是馬悅?cè)粚?xiě)的《你快樂(lè)嗎》范文；

好你快樂(lè)嗎作文650字概況

• 作者：馬悅?cè)?/li>
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月26日 15時(shí)56分

飛舞是雪花的快樂(lè)；燃燒是蠟炬的快樂(lè)；翱翔天空是雄鷹的快樂(lè)……朋友，你快樂(lè)嗎？

快樂(lè)的理由是千千萬(wàn)萬(wàn)的，有無(wú)數(shù)的理由會(huì)讓我們感到快樂(lè)：星期天，玩了一天的“飛車”游戲，真刺激；上學(xué)的路上。運(yùn)氣好撿了五元錢，放學(xué)后買了自己喜歡的小食品，一飽口福；千方百計(jì)向父母討來(lái)了今天的零花錢；在校園的公用電話上撥通了110，胡言亂語(yǔ)了一番，讓110接線員怒不可遏……這不可勝數(shù)的的一切，真的成為許多同學(xué)快樂(lè)的理由。讓人傷心的是他們已經(jīng)迷失了自我，已經(jīng)不知道什么才是真正的快樂(lè)！

許多同學(xué)不再把每天的學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂(lè)；不再把助人為樂(lè)當(dāng)做一種快樂(lè)！游戲固然能讓許多同學(xué)感到快樂(lè)，但不知他們想過(guò)沒(méi)有，你作為學(xué)生你的任務(wù)是什么?因?yàn)槌聊缬谟螒虿荒茏园?，父母快?lè)嗎？老師快樂(lè)嗎？你撿到別人的東西占為己有，別人快樂(lè)嗎？父母給了你學(xué)習(xí)與生活的一切必須，而你卻千方百計(jì)去滿足自己不必要的消費(fèi)，父母快樂(lè)嗎？他們會(huì)為你感到欣慰嗎？撥通了110專線與警察對(duì)決，昭顯了你的“膽量”，你以為快樂(lè)，你知道后果嗎？也許因?yàn)槟阏加昧?10信號(hào)資源，使應(yīng)該需要緊急幫助的人得不到幫助，甚至失去生命……快樂(lè)，使我們每個(gè)人都希望的，但我們?cè)讷@得快樂(lè)的時(shí)候你想過(guò)：我快樂(lè)，別人快樂(lè)嗎？如果你覺(jué)得別人也是快樂(lè)的，我敢說(shuō)那才是真正的快樂(lè)！

桃李滿天下，是老師的快樂(lè)；茁壯成長(zhǎng)的子女，是父母的快樂(lè)；挽救了奄奄一息的病人，是醫(yī)生的快樂(lè)；奮發(fā)向上助人為樂(lè)因該是我們每個(gè)小學(xué)生的快樂(lè)！讓我們把“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。”作為自己的行動(dòng)指南吧，那么我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shouhuo/" title="收獲作文">收獲快樂(lè)的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所處的世界是如此的美好！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 馬悅?cè)?  時(shí)間：2024-10-26 15:56