文章摘要：初二寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我心目中的人650字作文？記起那個(gè)人，那個(gè)木偶，我竟想不到它被賦予了“生命”，所以它不再是木偶人了。它掙扎了束縛它的掌握于他人手中的線繩，擁有了自身的生命，不靠任何幫助，自己改變自己的命運(yùn)。冬天的夜晚，冷風(fēng)瑟瑟地吹著，我獨(dú)自回家，穿過(guò)一條將近無(wú)人的街。以下是徐懿文寫(xiě)的《我心目中的人》范文；

好我心目中的人作文650字概況

• 作者：徐懿文
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月19日 13時(shí)19分

記起那個(gè)人，那個(gè)木偶，我竟想不到它被賦予了“生命”，

所以它不再是木偶人了。它掙扎了束縛它的掌握于他人手中的線繩，擁有了自身的生命，不靠任何幫助，自己改變自己的命運(yùn)。

冬天的夜晚，冷風(fēng)瑟瑟地吹著，我獨(dú)自回家，穿過(guò)一條將近無(wú)人的街。突然見(jiàn)前方有個(gè)矮小身影在動(dòng)，上前一看被嚇了一跳，恐怖——那個(gè)人，不，怎么說(shuō)他也不是個(gè)完整之人？他兩條腿不見(jiàn)了，兩條空空的褲腿松軟地在地上拖著。為了能直力坐在地上，他每只手上各握著一塊上面裝有扶把的木塊，用胳膊使勁兒的支撐著，借此來(lái)移動(dòng)身體。是乞丐嗎？這是我腦海中蹦出的第一個(gè)想法。然而，我判斷錯(cuò)了，他面前擺有幾個(gè)木偶，是賣(mài)木偶的？帶著好奇心，我停在他面前，裝著是買(mǎi)木偶的，目光卻溜到了他的身上。這樣冷的天，他穿得這么單薄，為什么不回家……“請(qǐng)問(wèn)，多少錢(qián)？”我向他問(wèn)去，語(yǔ)氣好像是要開(kāi)始施舍了似的，“兩塊?！蔽姨氐貜腻X(qián)包里抽出十塊錢(qián)，“對(duì)不起，沒(méi)有零錢(qián)，我買(mǎi)一個(gè)，不用找了。”那十塊錢(qián)在風(fēng)中抖動(dòng)著他遲遲未伸手去接，我頓時(shí)尷尬得不知如何是好，仿佛是在真施舍，錢(qián)依舊抖動(dòng)著，不知我冷了還是緊張，此時(shí)他為了不再我不知所措，接過(guò)錢(qián)，并找了我八元。“我……”我的話被哽在喉嚨中說(shuō)不出來(lái)?！拔也皇瞧蜇ぁ贝藭r(shí)他卻以極低沉而有力的聲音打斷了我的話。我一時(shí)愣住了，一手拿著木偶，一手拿著錢(qián)呆立那兒目送他緩緩離去……

他是人，一個(gè)真正的人，命運(yùn)讓他失去了雙腿，而他卻掙脫了命運(yùn)的束縛，走自己的路，我感動(dòng)，我手中的那只木偶也仿佛活了——一個(gè)真正的人擁有的生活的自尊和自己的努力改變命運(yùn)的精神是尋常人不理解的。

人，真正的人！

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 徐懿文   時(shí)間：2023-3-19 13:19