文章摘要：書法作文650字:怎么寫好書法樂650字作文？我按照老師的方法去寫，漸漸地我悟出其中道理，越寫越好。后來我通過了考級，還奪得福建省書法大賽二等獎……現(xiàn)在我的臥室都擺著那些獎狀獎杯。親愛的讀者，你們在生活中有什么樂趣。那么我今天就告訴你吧。在我二年級的時候，每次我回家時經(jīng)過樓下傳達(dá)室。以下是吳桂玲寫的《書法樂》范文；

好書法樂作文650字概況

• 作者：吳桂玲
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：書信
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月20日 21時21分

我按照老師的方法去寫，漸漸地我悟出其中道理，越寫越好。后來我通過了考級，還奪得福建省書法大賽二等獎……現(xiàn)在我的臥室都擺著那些獎狀獎杯。

親愛的讀者，你們在生活中有什么樂趣？那么我今天就告訴你吧！

在我二年級的時候，每次我回家時經(jīng)過樓下傳達(dá)室。看了王大爺手里拿著一支毛筆沾上一些墨汁在宣紙上揮來揮去不知在寫什么，我?guī)е鵁o數(shù)個“？”悄悄走進(jìn)傳達(dá)室問：“王爺爺，你在寫什么？”王爺爺把毛筆放在硯臺上后，一本正經(jīng)地告訴我：“我在寫毛筆字，寫毛筆字可以陶冶一個人的情緒，那時我很調(diào)皮，常常把墨汁倒在地上，或拿筆在墻上亂涂亂畫，我大概7歲是開始練毛筆，后來漸漸地我就變得文靜了許多。”聽著王大爺說的話，我確實有點想學(xué)毛筆字的念頭，我跑回了家，急忙把這個想法告訴了爸爸，爸爸再三考慮后說：“好吧！寫寫毛筆字也改改你這個野脾氣要不不知你長大要成什么了？”我高興的一蹦三尺高。從那天起我便走上了書法的道路。

第二天，爸爸帶我到書法老師家，我看見了那些大哥哥大姐姐端正的坐在那兒寫字，我真想馬上就學(xué)會。沒想到我剛起步就遇上了挫折，光學(xué)拿筆就用了3節(jié)課，基本筆劃一直寫不好，看著和我同來的同學(xué)寫的比我好我，我心里不時有些著急。寫的越快，但效果不好。這時老師走了過來對我說：“著急是沒有用的，你要一筆一劃地去寫，這樣才會進(jìn)步?！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈ?，漸漸地我悟出其中道理，越寫越好。后來我通過了考級，還奪得福建省書法大賽二等獎……現(xiàn)在我的臥室都擺著那些獎狀獎杯。

這就是我的生活中的樂趣，親愛的讀者，你們是不是也想去學(xué)學(xué)呢？

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（7）班 吳桂玲   時間：2024-9-20 21:21