文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好有信念，人生都有意義650字作文？暑假里，我讀完了《上下五千年》這本書。這本書讓我增長了知識，開闊了視野，讓我陶冶了情操，塑造了品格，真是受益匪淺。閱讀其中一個個歷史故事，我才了解到中華民族的歷史是多么悠久，祖國的文華是多么燦爛輝煌。其中《司馬遷發(fā)憤寫＜史記＞》這個故事讓我印象特別深刻。以下是陳浩哲寫的《有信念，人生都有意義》范文；

好有信念，人生都有意義作文650字概況

• 作者：陳浩哲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月09日 08時45分

小學(xué)六年級敘事作文650字   陳浩哲   紹興市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

暑假里，我讀完了《上下五千年》這本書。這本書讓我增長了知識，開闊了視野，讓我陶冶了情操，塑造了品格，真是受益匪淺。閱讀其中一個個歷史故事，我才了解到中華民族的歷史是多么悠久，祖國的文華是多么燦爛輝煌。其中《司馬遷發(fā)憤寫＜史記＞》這個故事讓我印象特別深刻。

這個故事先講司馬遷受父親的影響，努力學(xué)習(xí)歷史，然后講司馬遷牢記父親臨終前的囑托，每天認真整理史料；接著講橫禍降臨，司馬遷忍辱寫史；最后講司馬遷用畢生心血寫成了輝煌巨著——《史記》。

司馬遷所受的酷刑是最野蠻的腐刑，這是一種奇恥大辱，他的身心遭到極大殘害。但是他忍辱負重，他把父親臨終的囑托牢記在心，這也正是支撐他堅強地活下去的唯一精神支柱。司馬遷的一句話說得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！庇辛诉@樣的信念，才會有《史記》這部巨著的誕生。他把事業(yè)看的高于一切，把個人的恥辱痛苦置之度外的可貴品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他子承父愿，用生命寫成的《史記》既有史學(xué)價值，又有文學(xué)價值，成為中國古代散文的典范。

看到司馬遷忍辱寫史，我又想到歷史上許多人物：從前周文王被關(guān)在牢里，寫了一部《易經(jīng)》；孔子周游列國的路上被困在陳蔡，后來編了一部《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，寫了《國語》；孫臏被剜掉膝蓋骨，寫了《孫子兵法》和《詩經(jīng)三百篇》……

有的人的死有價值，在有生之年可以干出一番事業(yè)；有的人的死，是為了自己的私利，沒有價值，沒有意義，就比鴻毛還輕。我現(xiàn)在一定要刻苦學(xué)習(xí)，干出一番事業(yè)，做一個對社會有用的人。為祖國出一份力，為社會出一份力。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 陳浩哲   時間：2020-12-9 08:45