文章摘要：傳說作文650字:怎么寫好讀《傳說有個鹿回頭》有感650字作文？這個暑假，我閱讀了黃春華的《傳說有個鹿回頭》?？赐旰笪覠釡I盈眶，因為這個故事實在太感人了。這本書主要介紹的是：一位患了血癌的老師，因為對自己不再抱有希望于是決定跳河自殺。但是由于一位好心人幫助，她活了下來。以下是蘇曉淇寫的《讀《傳說有個鹿回頭》有感》范文；

好讀《傳說有個鹿回頭》有感作文650字概況

• 作者：蘇曉淇
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年08月22日 17時05分

這個暑假，我閱讀了黃春華的《傳說有個鹿回頭》?？赐旰笪覠釡I盈眶，因為這個故事實在太感人了。

這本書主要介紹的是：一位患了血癌的老師，因為對自己不再抱有希望于是決定跳河自殺。但是由于一位好心人幫助，她活了下來。不過她后來才知道——那位救她的人，已經(jīng)在救她的同時，被淹死了……

在看了好心人身份證后，她知道了：其實他叫童大成，是來自一座叫“九里灣”的一個小鎮(zhèn)。當她在電腦上了解了九里灣的資料后，她毅然決定去那支教。

在哪里，她認識兩個十分有趣的孩子。一個是能夠與鹿對話的豆芽菜。然而，她卻是一個孤兒，獨自一人與兩眼都瞎了的奶奶生活。還有一個叫童小飛孩子，他正是童大成的兒子。他一直有一個有一天真的想法：“我要做一只巨大的風箏，等我學會飛后我就要飛出大山，去縣城找爸爸。他一定是在縣城里迷路了，我在天上看見他，就讓他跟我走!

當她被病魔折磨的死去活來的時候，她依然面帶微笑從容不迫，在冰冷的河水里，她用自己瘦弱的身子把孩子一個個背過河，在大雪封門冰天雪地家家閉門不出的時候，她來回奔波于每個孩子的家為孩子們一個個布置作業(yè)……

當她的生命行將結(jié)束，她為了不嚇著孩子們，她選擇了孤獨地離開：“孩子們，想說什么就對著大山說，我與大山已經(jīng)融為一體，我聽得到！”于是每到夜里，繁星照在大地上，一群充滿期盼的孩子，望著那大山深處，似乎看見了遠處的星星變出他們熱愛的夏老師的身影……

這就是《傳說有個鹿回頭》中的夏老師，讓我們記住她的名字：夏媛媛！就像孩子們對著大山喊的：“夏老師，您在哪里，您回來！”

查看：7687次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/206799.html

作者：小學六年級學生（6）班 蘇曉淇   時間：2022-8-22 17:05