文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好《我身邊有意思的一個(gè)人》...650字作文？《我身邊有意思的一個(gè)人》1在我的生活中，有這樣一個(gè)有意思的人，他是我姑姑家的孩子，我的哥哥。2圓圓的腦袋，有點(diǎn)兒胖，個(gè)子很高。每次來我家時(shí)大老遠(yuǎn)就會(huì)聽見他喊：“我來了?！痹谖业挠∠笾?，他和我總是以“毛驢”互稱。以下是蘇祁軒寫的《《我身邊有意思的一個(gè)人》...》范文；

好《我身邊有意思的一個(gè)人》...作文650字概況

• 作者：蘇祁軒
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年09月17日 21時(shí)19分

小學(xué)六年級敘事作文650字   蘇祁軒   成都市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

《我身邊有意思的一個(gè)人》1在我的生活中，有這樣一個(gè)有意思的人，他是我姑姑家的孩子，我的哥哥。2圓圓的腦袋，有點(diǎn)兒胖，個(gè)子很高。每次來

我家時(shí)大老遠(yuǎn)就會(huì)聽見他喊：“我來了！”在我的印象中，他和我總是以“毛驢”互稱。他會(huì)張大嘴、笑嘻嘻地、瞪著眼睛，然后叫我一聲“小毛驢”！

吃飯時(shí)，他總是會(huì)又快又多地先吃完，然后很高興地說：“太好了，我不用洗碗了！”吃飽了之后，他又會(huì)到院子里一頓亂比劃，說是在練少林拳。

3看著他真的無憂無慮，無時(shí)無刻不帶給他人快樂。真想成為他。可不經(jīng)意間也會(huì)發(fā)現(xiàn)，他心中的事情太多了，好像在用快樂掩飾。但其實(shí)無論多久，畢

竟他已經(jīng)二十四歲了，還能與我互稱“毛驢”。他，其實(shí)，還是有意思的。4就是這樣一個(gè)有意思的人，在我的生活中總帶給我快樂。希望他有意思到底

《我身邊有意思的一個(gè)人》1在我的生活中，有這樣一個(gè)有意思的人，他是我姑姑家的孩子，我的哥哥。2圓圓的腦袋，有點(diǎn)兒胖，個(gè)子很高。每次來

我家時(shí)大老遠(yuǎn)就會(huì)聽見他喊：“我來了！”在我的印象中，他和我總是以“毛驢”互稱。他會(huì)張大嘴、笑嘻嘻地、瞪著眼睛，然后叫我一聲“小毛驢”！

《我身邊有意思的一個(gè)人》1在我的生活中，有這樣一個(gè)有意思的人，他是我姑姑家的孩子，我的哥哥。2圓圓的腦袋，有點(diǎn)兒胖，個(gè)子很高。每次來

我家時(shí)大老遠(yuǎn)就會(huì)聽見他喊：“我來了！”在我的印象中，他和我總是以“毛驢”互稱。他會(huì)張大嘴、笑嘻嘻地、瞪著眼睛，然后叫我一聲“小毛驢”！

吃飯時(shí)，他總是會(huì)又快又多地先吃完，然后很高興地說：“太好了，我不用洗碗了！”3希望他永遠(yuǎn)做我身邊那個(gè)有意思的人。

查看：4551次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/203996.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 蘇祁軒   時(shí)間：2023-9-17 21:19