文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好在逆境中頑強(qiáng)拼搏讀《魯濱遜漂流記》有感650字作文？這是一個(gè)充滿傳奇色彩的冒險(xiǎn)故事，這是一位在逆境中堅(jiān)強(qiáng)拼搏的人物?！遏敒I遜漂流記》，一部令我感慨萬(wàn)千，回味無(wú)窮的長(zhǎng)篇小說(shuō)。本書(shū)重點(diǎn)描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)和驚人的毅力，靠著自己的雙手和智慧，克服無(wú)數(shù)困難，在荒島上生活了整整28年。以下是楊開(kāi)軍寫(xiě)的《在逆境中頑強(qiáng)拼搏讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好在逆境中頑強(qiáng)拼搏讀《魯濱遜漂流記》有感作文650字概況

• 作者：楊開(kāi)軍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月24日 19時(shí)17分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   楊開(kāi)軍   烏海市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

這是一個(gè)充滿傳奇色彩的冒險(xiǎn)故事，這是一位在逆境中堅(jiān)強(qiáng)拼搏的人物。《魯濱遜漂流記》，一部令我感慨萬(wàn)千，回味無(wú)窮的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

本書(shū)重點(diǎn)描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)和驚人的毅力，靠著自己的雙手和智慧，克服無(wú)數(shù)困難，在荒島上生活了整整28年。

身處絕境，魯濱遜勇敢拼搏，尋求到美好生活。在困難與挫折面前，只有毫無(wú)畏懼、勇往直前的人，才會(huì)通過(guò)挫折走進(jìn)成功的殿堂。

這不禁又讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》其作者前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，這本著作是他用自己的汗水和生命寫(xiě)成的。當(dāng)時(shí)，他已全身癱瘓，雙目失明，但他最終以頑強(qiáng)的精神，在病榻上創(chuàng)作了這部傳世巨作。

人的一生總會(huì)遇到磨難，但是，只有跌倒了再站起來(lái)，努力尋求光明和希望的人才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

蘇東坡說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之忠?！笔堑模_(kāi)古今中外名人傳記，哪一個(gè)成功者的背后，不曾有無(wú)數(shù)挫折，又不曾有堅(jiān)強(qiáng)拼搏的信念呢？司馬遷遭受屈辱后，沒(méi)有意志的支撐，何來(lái)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的精彩？孫中山在經(jīng)歷多次革命失敗后，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，能創(chuàng)造出推翻封建社會(huì)制的偉大功績(jī)嗎？

作為新世紀(jì)的我們，難道不應(yīng)該更具備這種在逆境中頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)嗎？

記得剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，我不知摔了多少跤，好幾次都不想學(xué)了。不過(guò)，最終我還是硬撐著學(xué)了下來(lái)，現(xiàn)在我騎起自行車(chē)已經(jīng)靈活自如了。現(xiàn)在想起來(lái)，還要慶幸自己在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)持奮斗著的信念。

同學(xué)們，挫折是人生中的一次考驗(yàn)，只有在逆境中頑強(qiáng)拼搏的人，才會(huì)取得成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 楊開(kāi)軍   時(shí)間：2024-11-24 19:17