文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好苦難中的大愛(ài)讀《青銅葵花》有感650字作文？讀完《青銅葵花》后，我認(rèn)識(shí)到了什么是苦難。書(shū)中主要講了兩位主人公青銅和葵花之間感人的故事，從中反映了他們生活中的苦，讓我不禁淚流滿面。全書(shū)的前一部分我感受到了葵花小時(shí)候很可憐，她的母親去世了，父親也在不久后被河水淹死了，只得寄住在青銅家里。以下是潘巧琴寫(xiě)的《苦難中的大愛(ài)讀《青銅葵花》有感》范文；

好苦難中的大愛(ài)讀《青銅葵花》有感作文650字概況

• 作者：潘巧琴
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月10日 11時(shí)22分

讀完《青銅葵花》后，我認(rèn)識(shí)到了什么是苦難。書(shū)中主要講了兩位主人公青銅和葵花之間感人的故事，從中反映了他們生活中的苦，讓我不禁淚流滿面。

全書(shū)的前一部分我感受到了葵花小時(shí)候很可憐，她的母親去世了，父親也在不久后被河水淹死了，只得寄住在青銅家里。中間的一部分讓我非常感動(dòng)，我認(rèn)為青銅是一個(gè)非常好的哥哥，他非常喜愛(ài)自己的妹妹也對(duì)她非常好，我也希望有這的哥哥。最后一部分尤其讓我感動(dòng)，甚至讓我淚流滿面。文中的青銅為了等離開(kāi)他鄉(xiāng)的妹妹，不分日夜地坐在草地上等待妹妹葵花的回來(lái)。終于葵花因想念青銅和他的家人，便坐輪船回來(lái)了。青銅也在同時(shí)，用盡平生所有力氣，喊了一聲“葵花”，與此同時(shí)，我好像聽(tīng)到了青銅那震撼人心的叫聲！頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，心想：原來(lái)這就是愛(ài)的奇跡，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人竟為了另一個(gè)人，而會(huì)說(shuō)話了！這位哥哥真好!

青銅與葵花生活在一個(gè)普通的家庭里，但厄運(yùn)卻不斷發(fā)生。在青銅很小的時(shí)候家里就發(fā)生了一場(chǎng)大火，青銅因此不能說(shuō)話，青銅父母的心血也在一夜間化為烏有。后來(lái)，葵花寄住在青銅家時(shí)，他們的生活更加困難，但他們卻保持著樂(lè)觀的態(tài)度。葵花來(lái)后，又發(fā)生了不少災(zāi)難和困難，如百年一遇的蝗蟲(chóng)來(lái)襲，種下的心血無(wú)影無(wú)蹤；房屋被吹塌，無(wú)處生存；洪水災(zāi)等一個(gè)個(gè)巨大的苦難，讓人不禁為他們的生活擔(dān)憂。再想想我們，有書(shū)本讀，有筆紙寫(xiě)，有電腦玩，有電視看……而青銅與葵花哪。不僅要讀書(shū)，還要要幫父母分擔(dān)一些任務(wù)，而且這么小就要接受一個(gè)個(gè)沉重的打擊，真讓我們些城市孩子羞愧不已。

《青銅葵花》真是一本影響我一生的好書(shū)，它讓我深受感觸，讓我領(lǐng)悟到了許多道理。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 潘巧琴   時(shí)間：2024-12-10 11:22