文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好蒲公英650字作文？這般美麗的花兒，戴在頭上又會(huì)是怎樣一番好看的情形呢。我伸出手，想摘一朵。但是我終究沒有摘。我不忍心毀掉這么一個(gè)渴望陽光、積極進(jìn)取的小生命。我只是靜靜地看著它，覺得這一個(gè)小太陽不只在我眼前，而是也在我心上照耀。以下是高于斐寫的《蒲公英》范文；

好蒲公英作文650字概況

• 作者：高于斐
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2021年04月19日 12時(shí)00分

我不由得停下了腳步。

一朵小小的黃花佇立在路旁，還有一小團(tuán)絨球伴隨其旁——是蒲公英。暗綠的葉中嵌著一點(diǎn)明黃，格外鮮亮。風(fēng)輕輕吹來，花兒也隨著微微搖擺。

正值中午，大家都忙于玩耍、學(xué)習(xí)。這里沒有人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一株?duì)N爛的、可愛的蒲公英。它努力挺起自己矮小的身板，驕傲地望著天空，神氣極了。

“我在開花！”它想著。

“我在綻放！”它喊道。

小花奮力地將花瓣撐得最開，幾乎整朵花都變得平攤開來。每一片細(xì)小的花瓣伸得筆直，似乎不想浪費(fèi)空氣中的每一點(diǎn)水蒸氣。顏色從嬌嫩的花蕊向外一點(diǎn)點(diǎn)由橘黃變得淺亮，顯得干凈透澈。

這般美麗的花兒，戴在頭上又會(huì)是怎樣一番好看的情形呢？我伸出手，想摘一朵。

但是我終究沒有摘。我不忍心毀掉這么一個(gè)渴望陽光、積極進(jìn)取的小生命。我只是靜靜地看著它，覺得這一個(gè)小太陽不只在我眼前，而是也在我心上照耀。它驅(qū)除了我心底的陰暗，帶走了我的疑惑，溫暖了我的內(nèi)心。我沉浸在這花朵的光輝中，別的一切都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

這里不只有光彩，還有淡淡的芳香。它雖不及牡丹、玫瑰那般濃艷，但那股清香別有一番風(fēng)味。聞著香氣，忽然記起幼時(shí)天真無邪的時(shí)光。院中有一片草坪，上面長滿了蒲公英。我和伙伴們常在其中玩耍——跳躍，奔跑，追蝴蝶......我們經(jīng)常揪起幾株蒲公英，比賽誰能將種子吹得更遠(yuǎn)。

想到這里，我俯下身子，對著那團(tuán)白色的小絨團(tuán)吹了一口氣。冠毛瞬間被吹得四處飄散。

每個(gè)種子都像一把小小的傘，頂著風(fēng)雨奮力飛行。它們將會(huì)不斷地飄著，飄著，直達(dá)夢想的遠(yuǎn)方......

在種子的環(huán)繞下，我不禁加快了腳步。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 高于斐   時(shí)間：2021-4-19 12:00