文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好雨后的天晴650字作文？再回家的路上，我和那位認(rèn)識(shí)了5天的朋友都哭了，夢(mèng)想破滅了，剩下的只有淚水吧?？粗砼缘乃?，眼前一陣恍惚，好像回到了一年前，好像看到了一年前被淘汰的自己，一剎那，我有那么一絲心疼，止住了淚水;‘‘別哭了，你才5年級(jí)，明年還有機(jī)會(huì)，明年你可要加油了。以下是周子彭寫(xiě)的《雨后的天晴》范文；

好雨后的天晴作文650字概況

• 作者：周子彭
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2021年04月09日 07時(shí)08分

絲絲細(xì)雨斜著在空中編織著他們的美麗，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子淹沒(méi)了屬于他們主人的快樂(lè)，那不經(jīng)意間的安慰也是道美麗的風(fēng)景。

操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歌聲，很熟悉，是廣播操的音樂(lè)，我從那剛離開(kāi)。

在之前，參加了廣播操訓(xùn)練的我很開(kāi)心，每天放學(xué)奔向操場(chǎng)訓(xùn)練，都是很認(rèn)真的呢！因?yàn)槲也幌胂袢ツ暌粯?，在最后的選拔離開(kāi)。

可天不如我愿，我和一位新認(rèn)識(shí)的五年級(jí)學(xué)妹都被淘汰了，淘汰的只有幾人，而我和她剛好就是那其中之一，可笑吧！呵！我是認(rèn)為很可笑的呢！明明之前那么努力，卻還是輸了，是老師的眼光有問(wèn)題嗎？不，不是的。是我自己沒(méi)努力嗎？不！......也許，也許是的......

再回家的路上，我和那位認(rèn)識(shí)了5天的朋友都哭了，夢(mèng)想破滅了，剩下的只有淚水吧！看著身旁的她，眼前一陣恍惚，好像回到了一年前，好像看到了一年前被淘汰的自己，一剎那，我有那么一絲心疼，止住了淚水;‘‘別哭了，你才5年級(jí)，明年還有機(jī)會(huì)，明年你可要加油了！不要像我這么倒霉。‘’

’‘誰(shuí)說(shuō)你倒霉了？你不還認(rèn)識(shí)了我嗎？我倆不都多了個(gè)朋友嗎？你這叫幸運(yùn)！’‘她抹了抹眼中的淚水。

’‘是......是嗎？我也是幸運(yùn)的？’‘我抬頭望了望天，天是那么暗，云那么多，還有雨拍打在我臉上，微微有些痛感。

’‘那是了！你不是說(shuō)我還有機(jī)會(huì)嗎？那你初一了不也還會(huì)有機(jī)會(huì)嗎？’‘

’‘是?。C(jī)會(huì)總會(huì)有的。’‘

’‘恩！沒(méi)錯(cuò)！’‘她的手指向了西方’‘你看，雨停了，太陽(yáng)就出來(lái)了，而且還有彩虹呢！’‘

我隨著她的手看去;西方的太陽(yáng)沖出了烏云，在層層的陰霾中陽(yáng)光顯得格外耀眼，彩虹在一明一暗中顯得格外夢(mèng)幻。

’‘是??！雨后的天更美了呢！陽(yáng)光照在身上好溫暖。’‘

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 周子彭   時(shí)間：2021-4-9 07:08