文章摘要：四年級作文650字:怎么寫好書包沒帶650字作文？“哦—”原來是出發(fā)時(shí)手上拿了美術(shù)用具，手上沒空著，再加上早上貪睡，時(shí)間緊迫，才造成了現(xiàn)在的悲劇。事到如今也沒有什么解決的方法，我只好硬著頭皮去上學(xué)了。此時(shí)的我，步步維艱壓力山大。第一節(jié)課是語文課，早自修時(shí)，我偷偷摸摸到隔壁班借書，他正把書借給我時(shí)，他們的班主任剛好過來檢查早自修情況，我只好開啟“龜縮大功”拿著借來的書逃回了教室。以下是曾莉雪寫的《書包沒帶》范文；

好書包沒帶作文650字概況

• 作者：曾莉雪
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年01月11日 22時(shí)18分

那天，我坐brt公交上學(xué)時(shí)，我到了站頭，投幣進(jìn)入站頭，匆匆擠進(jìn)了擁擠的b1路公交車。

“叮咚，十八家支路到了，開門請當(dāng)心！”這句話將我的思緒從人群中拉到車外。我下了車，忽然覺得背上空空的，用手使勁拍了拍背，“oh，dear！”居然忘記帶書包了！我的腦中瞬間一片空白，無數(shù)推測在腦中竄來竄去，突然一個(gè)推測定格在我的腦海中。

我開始回憶早上出發(fā)前的情形，被”叮鈴—叮鈴—”的鬧鐘聲驚醒，我穿衣起床，拿上美術(shù)用具，帶上坐公交的錢，便出門了。我仔細(xì)回憶有什么環(huán)節(jié)導(dǎo)致了現(xiàn)在嚴(yán)重的后果?！芭?mdash;”原來是出發(fā)時(shí)手上拿了美術(shù)用具，手上沒空著，再加上早上貪睡，時(shí)間緊迫，才造成了現(xiàn)在的悲劇。

事到如今也沒有什么解決的方法，我只好硬著頭皮去上學(xué)了。

此時(shí)的我，步步維艱壓力山大。

第一節(jié)課是語文課，早自修時(shí)，我偷偷摸摸到隔壁班借書，他正把書借給我時(shí)，他們的班主任剛好過來檢查早自修情況，我只好開啟“龜縮大功”拿著借來的書逃回了教室。上課了，我因?yàn)闆]有筆，向我樂于助人的同桌借筆，平時(shí)真沒白夸獎(jiǎng)她，果然她爽快地將筆借給了我。

第二節(jié)是英語課，我再向隔壁班借書，一開始他是不情愿的，后來我十分著急地求他“兄弟，咱們難得是校友，都是緣份那！英語書就借我用一下吧！”在我的萬分懇求下，我借到了英語書，因此免了一罵。

第三節(jié)上體育，“耶！”什么書都不用帶。

第四節(jié)音樂課上因?yàn)槲覜]帶書，小組被扣分，我被音樂老師“炒魷魚”，失去了組長一職。

接下來的后果可想而知。交作業(yè)時(shí)，我因?yàn)闆]帶作業(yè)被老師罵了一頓，還罰抄書呢！

放學(xué)了，悲劇的一天終于結(jié)束了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 曾莉雪   時(shí)間：2023-1-11 22:18