文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好威信不夠650字作文？誰叫她威信不夠呢，批評人也沒底氣。那回上課，老師點名批評一個女生，并告誡她不要再講話，沒想到她不但沒害羞，反而揚著頭質(zhì)問老師，“為什么他講話你不批評他。”“你說話是你的不對?！崩蠋熌托牡卣f道，可她竟然發(fā)起脾氣，臉紅起來，和老師吵起來還哭了，我看她差點就要來打老師了，最后這事不了了之。以下是楊鈺溪寫的《威信不夠》范文；

好威信不夠作文650字概況

• 作者：楊鈺溪
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月11日 04時11分

音樂老師在我們同學(xué)眼中一直沒樹立起什么威信，這便成了大問題，那些同學(xué)個個在音樂課上成了搗蛋鬼，也沒人管他們。

我們音樂老師威信不夠問題不是從現(xiàn)任的這位開始的。最早的音樂老師常用一些大道理來教育我們，結(jié)果課堂紀律沒什么起效。在她走了之后，又調(diào)來了這一位音樂老師，可她也照樣是管不住我們。

她來后不久，她的“記分方法”就無法讓同學(xué)認同，被同學(xué)說這個方法不公平、那個規(guī)定太苛刻。她對此進行解釋，可是她每說一句話就會掀起同學(xué)們一陣激烈的爭論，就像點燃了火藥桶的引線，炸出無數(shù)句反駁。同學(xué)們你一言我一語，老師的努力很快被淹沒在這“聲海”之中。

后來音樂課上的紀律可想而知，同學(xué)們在音樂課上自由散慢，有的人還要在練聲時搞特殊，被老師“請”到教室前面，還是一副天不怕地不怕的樣子，搞得老師毫無辦法。誰叫她威信不夠呢，批評人也沒底氣。

那回上課，老師點名批評一個女生，并告誡她不要再講話，沒想到她不但沒害羞，反而揚著頭質(zhì)問老師，“為什么他講話你不批評他？”“你說話是你的不對......”老師耐心地說道，可她竟然發(fā)起脾氣，臉紅起來，和老師吵起來還哭了，我看她差點就要來打老師了，最后這事不了了之。

我們音樂老師到了實在沒辦法，就把班主任請出來，來殺一殺我們的威風(fēng)。不過，大部分時候，音樂老師都是敗在了同學(xué)的唇槍舌劍之下，她只是看著亂成一片的同學(xué)，搖搖頭，慢慢吐出一口氣，然后插著手，呆站著。她的命令沒人執(zhí)行，反對的人倒是一群，能管好我們嗎？

哎呀，音樂老師的威信什么時候才能夠讓我們聽話呀？估計一時半會兒好不起來了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 楊鈺溪   時間：2021-5-11 04:11