文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好倒泡泡糖等于?650字作文？”我捏著泡泡糖的另一端，緩緩往講臺走去?！扒f別斷了，小心，我要把這一端貼到黑板上去。”我一邊挪著小碎步，一邊暗自祈禱，還不時地看一眼拉長的泡泡糖。隨著與講臺一步步靠近，我的心也被一次次吊起，生怕會斷掉。以下是蔡勝國寫的《倒泡泡糖等于?》范文；

好倒泡泡糖等于?作文650字概況

• 作者：蔡勝國
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月10日 02時12分

或許在許多人眼中，吃過的泡泡糖只是一點垃圾。但在我眼中，它是一個很好的探索工具。

一次，我吃完泡泡糖后，將泡泡糖放在手掌心，搓了搓，成了一長條。然后將雙手捏住兩端，輕輕地邊抖動邊往兩邊拉。泡泡糖越來越長，周圍的同學紛紛被我吸引過來，有的驚嘆，有的則表示也想嘗試一下。泡泡糖越拉越長，我將雙手的手臂伸直了，卻依舊沒達到它的極限?！暗降卓梢岳嚅L呢？”泡泡糖拉得越長，我的好奇心越重?！靶，你幫我捏住這一頭?！蔽腋纱嘧屃硪晃煌瑢W幫忙，“你站到教室的最后，靠墻站好，別動。我倒要看看，這泡泡糖到底能拉多長?！蔽夷笾菖萏堑牧硪欢?，緩緩往講臺走去?！扒f別斷了，小心，我要把這一端貼到黑板上去?！蔽乙贿吪仓∷椴?，一邊暗自祈禱，還不時地看一眼拉長的泡泡糖。隨著與講臺一步步靠近，我的心也被一次次吊起，生怕會斷掉。3米，2米......近了，更近了，我屏住了呼吸，雙腳像灌了泥似的，不敢輕易往前邁出半步?！巴郏K于碰到黑板了！”我暗自竊喜，緩緩地抬起手臂，把泡泡糖拉的細線貼住黑板，大拇指輕輕一按：“嘿，粘住了！”

我簡直不敢相信我做到了?！疤衿媪?！”當我聽到同學們的驚叫聲，愣了好一會兒后，才意識到這不是白日夢，是現(xiàn)實?！耙活w泡泡糖，居然有8米！”我歡呼起來，不僅是口香糖粘上了黑板，還因為我敢于探索，敢于挑戰(zhàn)，并且成功了！

這次實踐探索活動，顛覆了我的認知：“一顆泡泡糖等于8米！”只要敢于嘗試，就會有意外的收獲;只要敢于探索，就能發(fā)現(xiàn)新的驚喜;只要敢于挑戰(zhàn)不可能，就會讓不可能變可能，獲得成功的喜悅。

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作者：小學六年級學生（3）班 蔡勝國   時間：2024-12-10 02:12