文章摘要：我自己作文650字:怎么寫好膽小的我650字作文？誰能知道我升到五年級后，老師正好把我分到了我們班的鬼故事大王旁邊，他坐在我旁邊的第一天就想要拉著我將他新聽到的鬼故事，如果不是那會兒我正好要去收作業(yè)本的話，那他就要開始給我講鬼故事了。每一次他想要找我講鬼故事，我都找了借口，不知道他會不會早就知道我害怕聽鬼故事，是一個膽小的人了。以下是任成英寫的《膽小的我》范文；

好膽小的我作文650字概況

• 作者：任成英
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 07時15分

我的同桌和圍著他的幾個人，還在認(rèn)真講著新的鬼故事，而坐在同桌旁邊的膽小的我，則已經(jīng)悄悄地用衛(wèi)生紙塞住了耳朵。要是他們聲音再大點兒，我就去找老師申請換座位。

也許世界上的事情，總是那么巧合的吧！膽小的我，旁邊正好是一個愛好一切鬼故事的同桌，這使得我們倆同桌半年來，從來都說不到一起去，好幾次他和周圍同學(xué)講鬼故事的聲音大了點兒，我都想要走開，可我又害怕他們笑話我膽小，最后只好偷偷用衛(wèi)生紙來塞住耳朵。

膽小的我，從小都不敢聽任何的鬼故事，誰要是在我的身邊講鬼故事，那我一定不會跟這個人成為朋友。誰能知道我升到五年級后，老師正好把我分到了我們班的鬼故事大王旁邊，他坐在我旁邊的第一天就想要拉著我將他新聽到的鬼故事，如果不是那會兒我正好要去收作業(yè)本的話，那他就要開始給我講鬼故事了。

每一次他想要找我講鬼故事，我都找了借口，不知道他會不會早就知道我害怕聽鬼故事，是一個膽小的人了。不過照這么大半年以來，他并沒有硬拽著我講鬼故事來看，同桌雖然喜歡所有的鬼故事，卻并不是一個壞人，他不會故意來嚇唬我。要怪還是要怪我自己太膽小了！

這一天，我的同桌又在跟旁邊的人講新聽來的鬼故事了。也許是那個鬼故事讓同桌獲得了久違的恐怖體驗，他召喚了一圈人在我的旁邊說著，聲音也比平時提高了八度，這使得我坐也不是，走也不是。吸引了這么多人來聽的故事，我卻要走開，別人一定會知道我膽小了。我坐在同桌的旁邊，假裝在認(rèn)真寫著題目，實際上又已經(jīng)偷偷在耳朵里塞上了衛(wèi)生紙。

那若隱若現(xiàn)的聲音在我的耳邊回蕩著，膽小的我和自己的內(nèi)心做著斗爭，要是他們聲音再大點兒，我就去找老師申請換座位吧！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 任成英   時間：2023-2-2 07:15