文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好記“寒假作文星”評選活動650字作文？馬上要輪到我了我閉上眼默默為自己加油打氣。輪到我了，我鼓起勇氣走上講臺開始朗讀作文，我仔仔細細地讀完作文，只聽見臺下響起了熱烈的掌聲，同學們齊刷刷舉起手，比出“5”。我暗自高興，我成為了第二位雙五星選手。以下是胡瓊瑤寫的《記“寒假作文星”評選活動》范文；

好記“寒假作文星”評選活動作文650字概況

• 作者：胡瓊瑤
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時15分

初中初一敘事作文650字   胡瓊瑤   廣州市 初中初一學生（1）班

在上一周吳老師舉行了“寒假作文之星的評選活動。每一位同學都上臺朗讀自己的寒假作文，最后，評選出朗誦、文章最好的幾位同學成為“寒假作文之星”。

我在一組，自然就從這里開始。同學們一個個上臺朗讀，到鄧迎松同學了，只見他極不情愿地從座位上站起，慢吞吞地向講臺走去，他站在講臺上，用作文本遮住臉，好不容易調(diào)整好，慢慢拿下遮住臉的本子，可又立即遮住，在本子后面尷尬地笑起來，臺下的同學也笑得前俯后仰。最后，他還是鼓起勇氣把作文讀完。

接下來，陳奕錚同學可能經(jīng)歷了那段小插曲，把他的作文讀得繪聲繪色、抑揚頓挫，被我們這些小評委一致認可，成為第一個雙五星的選手。馬上要輪到我了我閉上眼默默為自己加油打氣。輪到我了，我鼓起勇氣走上講臺開始朗讀作文，我仔仔細細地讀完作文，只聽見臺下響起了熱烈的掌聲，同學們齊刷刷舉起手，比出“5”。我暗自高興，我成為了第二位雙五星選手。

接下來比賽真是精彩紛呈，涌現(xiàn)出許多雙五星選手，如張鶴千的學琴故事，使人感受頗深；付菱巧的“雙面膠”同桌真是笑料百出；周瀾同學過春節(jié)的歡天喜地，讓我們也融入其中……同學們的好詞佳句讓我們目不暇接，聲情并茂地朗誦讓我們沉醉于此。在本次活動中劉汶鑫同學讓全班大吃一驚，沒有日記本，脫稿朗誦；語言精煉，形式新穎。也成為雙五星選手中的一員。

最后，雙五星的獲獎者都排列在講臺上，吳老師心血來潮，讓我們發(fā)表獲獎感言，同學們一聽，立即興趣昂然，我們將藍天翔推選為代表，發(fā)表感言，就這樣“寒假作文之星”的評選活動在我們嘻嘻哈哈、七嘴巴舌地獲獎感言之中結束了。

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作者：初中初一學生（1）班 胡瓊瑤   時間：2023-2-1 15:15