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        我最喜歡的一堂課語文課 650字

        文章摘要:語文課作文650字:怎么寫好我最喜歡的一堂課語文課650字作文?考場上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點來到。這時,語文老師踏進教室,我心里緊張到極點:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。以下是鄭熙妍寫的《我最喜歡的一堂課語文課》范文;

        好我最喜歡的一堂課語文課作文650字概況

        • 作者:鄭熙妍
        • 班級:初中中考
        • 字數(shù)650字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 14時56分

        考場上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——

        上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點來到。

        這時,語文老師踏進教室,我心里緊張到極點:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”

        老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦?!?em>他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班,教室里鴉雀無聲,比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書本。老師又突然來了句:“今天背誦,由同學們提問我。”

        我們的頭在一瞬間都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”

        老師接著說:“背誦一直是同學們的一個難關(guān),今天晨讀時有個同學問我,老師總是要求同學們背誦,自己會不會背?我突然意識到,要讓同學們背會,首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦。”

        我們頓時興奮起來,認真看著課本,檢查老師背誦時有沒有錯誤。

        “假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛,有對侵略者切齒的恨,有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛,有為國獻身的熱情……

        老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時,室外,風兒沙沙,鳥兒啾啾。

        這就是我最喜歡的一堂語文課。

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        作者:初中中考學生(4)班 鄭熙妍   時間:2023-2-2 14:56

        名師點評:

        這是一篇完整的敘事文章,文章運用對話的形式引起讀者的閱讀興趣,引起讀者的思考。敘事條理,情節(jié)曲折起伏,曲折有致,排比手法的運用增強文章氣勢。

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