文章摘要：三年級作文650字:怎么寫好海嘯發(fā)生之后650字作文？在2004年年末是，人們忙著準備一年一度的節(jié)日時，一場令人意想不道的災難逼向了沿著印度洋海岸的人們，印度洋發(fā)生了一場前所未有的由印度洋海底地震引起的海嘯。發(fā)生后，世界各國一了解到情況，就紛紛向印尼、斯里蘭卡、泰國等沿印度洋海岸的人們紛紛伸出了援助之手。以下是謝汀悅寫的《海嘯發(fā)生之后》范文；

好海嘯發(fā)生之后作文650字概況

• 作者：謝汀悅
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月06日 08時45分

在2004年年末是，人們忙著準備一年一度的節(jié)日時，一場令人意想不道的災難逼向了沿著印度洋海岸的人們，印度洋發(fā)生了一場前所未有的由印度洋海底地震引起的海嘯。

發(fā)生后，世界各國一了解到情況，就紛紛向印尼、斯里蘭卡、泰國等沿印度洋海岸的人們紛紛伸出了援助之手。我也從電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)上了解到了這一消息。這天晚上，爸爸工作回來了，告訴了我他們單位正在組織捐款。他準備捐100，并問我要不要也捐一些。我聽了以后，把我這個月的零用錢：10元錢毫不猶豫的給了爸爸，讓他代我捐了。雖然我知道，著10元錢在世界捐給印尼的錢里根本就是滄海一粟，但畢竟代表著我的一點心意。

這天晚上，我想了很多很多：一場突如其來的海嘯把人們的房屋刮走了，死神把遇難者的生命拉走了。通過電視我看見了一些遇難人們的尸體，一些小孩子們的腐爛的雙手從尸袋里伸了出來，可以想象當時他們正在做著垂死掙扎。當我們坐在寬敞明亮的教室里高聲讀書時，那些遇難的兒童正在垂死掙扎，當我們認真的聽課時，遇難兒童正在一邊逃跑，一面臨著死亡的威協(xié)。他們也多么想讀書，學到知識，可是他們卻連命都保不住。我們在寬敞明亮的教室里讀書、學習，不用擔心吃、穿，更不用擔心死亡的威脅。同落難兒童相比起來，我們是多么快樂，多么幸福。這都是因為我們生活在一個安定、祥和、幸福的年代。這都要感謝國家領(lǐng)導們領(lǐng)導的好。可有些同學仍不滿足，認為外國怎么怎么好，在我個人看來，祖國畢竟是祖國，在我心中是任何國家都不能代替的。

因此，我們要好好學習，為國爭光，不辜負祖國對我們的希望，不辜負祖國對我們的希望，不辜負祖國為我們下一代創(chuàng)造的良好條件。

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作者：小學三年級學生（6）班 謝汀悅   時間：2024-12-6 08:45