文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我最熟悉的人650字作文？春天的顏色真是五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,天空是深藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的…可在我心目中一件事把我的心給照得五彩繽紛的。她的外號是“小醫(yī)生”,粉嘟嘟的臉,一笑就開了花。加上一個蒜頭鼻子,別有一番風(fēng)味。雪白的牙齒真像閃爍著光彩的玉石。以下是丁麗瑩寫的《我最熟悉的人》范文；

好我最熟悉的人作文650字概況

• 作者：丁麗瑩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月13日 21時28分

春天的顏色真是五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,天空是深藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的…可在我心目中一件事把我的心給照得五彩繽紛的!!

她的外號是“小醫(yī)生”,粉嘟嘟的臉,一笑就開了花.加上一個蒜頭鼻子,別有一番風(fēng)味!雪白的牙齒真像閃爍著光彩的玉石。而頭發(fā)是烏亮濃厚，像黑色的瀑布從頭頂上傾斜下來。

要是有誰病了，她就用她那柔軟的手，幫它大致的看一下，比如搭搭脈博都是她的拿手好戲。雖然幫助別人的次數(shù)不是很多，但我永遠(yuǎn)都不會忘記那件事…

那一次體育課，我們進(jìn)行鉆圓圈比賽。由于我心急，那個洞被我重重的力量給弄破了。我的中心失去控制，腿腳不聽使喚地摔在跑道上了。我鵝行鴨步的走了回來，“小醫(yī)生”看到了步伐矯健的走過來扶我上樓，我說：“你顧自己去玩吧，摔傷的又不是你，何必只顧著我呢？”“小醫(yī)生”說：“不行啊，你膝蓋已經(jīng)局部擦傷了，細(xì)菌老大都要來你膝蓋里來做客了！”我聽聽也是,就蝸牛步行地向5(2)班教室走去。

到了5（2）班，我坐在“小醫(yī)生”的位置上，好像要開始緊張的手術(shù)。教室里非常安靜，空氣仿佛凝固住了?！鞍言趺催@么痛？”我叫了起來。“小醫(yī)生”看了看說：“寶寶乖，不痛，不痛哦，一回就好了。”“小醫(yī)生”耐心的說。她一心為我療傷自己的汗珠留下來了都還不知道。我拿出餐巾幫她把臉上的汗水擦了擦說：“真謝謝你了！”“別這么說，自己都是一個集體嗎！”“小醫(yī)生”樂滋滋的說。我心里默默地想：多好的一位同學(xué)啊，體貼入微，盡心盡力地為我療傷。過了半晌，我的傷終于好了，腿腳也不痛了！

對了，說到這里你們還不知道這個“小醫(yī)生”是誰？她就是我們的葉琳同學(xué)。你們可別小看她哦??！

查看：69749次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1869527.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 丁麗瑩   時間：2024-10-13 21:28