文章摘要：難忘作文650字:怎么寫好難忘的記憶_小學(xué)單元650字作文？人生路上的第一次，有甜的，也有苦的。甜的，帶給人們美好的記憶，成為進(jìn)步的動(dòng)力;苦的，使人銘記挫折，改正缺點(diǎn)，成為那哲理大門的鑰匙，把哲理的大門，向吃過苦的人，慢慢打開。那是一次足以讓我抓狂的記憶。晚上，狂風(fēng)暴雨拍打著我家的窗戶，北風(fēng)因進(jìn)不了我家的門，而號(hào)叫著。以下是黃鑫強(qiáng)寫的《難忘的記憶_小學(xué)單元》范文；

好難忘的記憶_小學(xué)單元作文650字概況

• 作者：黃鑫強(qiáng)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月18日 04時(shí)17分

人生路上的第一次，有甜的，也有苦的。甜的，帶給人們美好的記憶，成為進(jìn)步的動(dòng)力;苦的，使人銘記挫折，改正缺點(diǎn)，成為那哲理大門的鑰匙，把哲理的大門，向吃過苦的人，慢慢打開。

那是一次足以讓我抓狂的記憶。

晚上，狂風(fēng)暴雨拍打著我家的窗戶，北風(fēng)因進(jìn)不了我家的門，而號(hào)叫著。我看了一眼窗外，煩躁地抓了抓頭。《人與自然》有一節(jié)課，需要讓我們給同學(xué)們上課，由我準(zhǔn)備課件。“該死，網(wǎng)上連一個(gè)關(guān)于這次主題的資料都沒有，百度的員工都在睡覺嗎”我罵了一句，心里很是后悔，當(dāng)初根本就不該接下這個(gè)任務(wù)，我看了看時(shí)間，過了半個(gè)小時(shí)了，空白頁的提示還在無情地亮著，總得寫些什么吧?我找遍了各種網(wǎng)站，就差買下百度的公司了，還是沒有找到心儀的資料。我咬咬牙，結(jié)合幾個(gè)資料，開始自己寫介紹，當(dāng)鍵盤停下時(shí)，已經(jīng)很晚了，剛剛舒了口氣，只聽“滴”的一聲，因電量太低，電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)了。我手忙腳亂地打開電腦，突然想起，我沒設(shè)過自動(dòng)保存!顫抖地打開文檔，一眼看到了三個(gè)字“空白頁”!那三個(gè)字，像三顆核彈，扔在我的腦中，只聽“呼”的一聲，腦中一片空白，我呆在那里，欲哭無淚。

“通往羅馬的路不止一條”我動(dòng)員了組員，家人。開始分工，不出一個(gè)小時(shí)，就聽到郵箱傳來了滴滴聲一份份文件送來了。我把它們結(jié)合起來，做了一個(gè)ppT，成功了!

人生中有許多坎，有許多坑，有時(shí)自己爬不出來，別苦惱，這世上還有別人，請他們，將自己從坑中拉出來，從坎上背過去。一人之力，不足以成大事;眾人齊心，必能眾志成城。一個(gè)問題，有多種解決方式，一條路不行，換一條走，“通往羅馬的路上有千萬條”。解決問題的方法有千萬種，何必又要糾結(jié)于一種呢?

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 黃鑫強(qiáng)   時(shí)間：2021-5-18 04:17