文章摘要：我的朋友作文650字:怎么寫(xiě)好我的好朋友_寫(xiě)人650字作文？於樂(lè)怡她留著兩邊短短的小辮子，長(zhǎng)著一雙目光溫和的眼睛，眼睛下面還張著一個(gè)櫻桃似的嘴巴。特別可愛(ài)。因?yàn)樗恼Z(yǔ)文很好，所以我老是比不過(guò)，所以心中就有些不服氣。終于有一天，我忍不住了“於樂(lè)怡，我要向你挑戰(zhàn)。以下是韓萬(wàn)濱寫(xiě)的《我的好朋友_寫(xiě)人》范文；

好我的好朋友_寫(xiě)人作文650字概況

• 作者：韓萬(wàn)濱
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2021年10月27日 02時(shí)41分

於樂(lè)怡她留著兩邊短短的小辮子，長(zhǎng)著一雙目光溫和的眼睛，眼睛下面還張著一個(gè)櫻桃似的嘴巴；特別可愛(ài)！

因?yàn)樗?a href="http://hnjxzp.com/zt/yuwen/" title="語(yǔ)文作文">語(yǔ)文很好，所以我老是比不過(guò)，所以心中就有些不服氣。

終于有一天，我忍不住了“於樂(lè)怡，我要向你挑戰(zhàn)！”“我的好朋友，你為什么要這么做，對(duì)你有啥好處？”於樂(lè)怡用著疑惑的目光看著我。“因?yàn)槲也环?，為什么你語(yǔ)文都超過(guò)我；害我老被父母說(shuō)。”我怒視著她。

於樂(lè)怡堅(jiān)定的說(shuō)：“那好，挑戰(zhàn)什么？”“當(dāng)然是造句了！”我撅著嘴講道。心里暗暗高興，想：如果用難點(diǎn)的成語(yǔ)給她看他還不成我的手下敗將！

“周欣，你還呆在那干嘛？”快點(diǎn)造句吧！“什么詞讓我造？”“那你就用...用亡羊補(bǔ)牢吧！”我的意的說(shuō)。

“寫(xiě)好咯！”我的意洋洋，“於樂(lè)怡，那你呢？”我用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)她。“我也寫(xiě)好了”她說(shuō)。

“為了不讓我的好伙伴幫我，把這兩張草稿子都給學(xué)習(xí)好的同學(xué)——王雯宇看吧！”於樂(lè)怡說(shuō)。于是，我心中又不服氣了：她怎么跟山寨大王似的沖我們發(fā)命令，我們又不是小嘍啰，我一身不吭，把紙遞給王雯宇看。

過(guò)了一會(huì)兒，王雯宇說(shuō)：“從這造句來(lái)看，於樂(lè)怡勝出。”“為什么！你要說(shuō)出個(gè)理由來(lái)。”我不高興的說(shuō)。“因?yàn)殪稑?lè)怡的答案是：亡羊補(bǔ)牢告訴我們這個(gè)道理是要及時(shí)改正錯(cuò)誤，也許還來(lái)得及。而你的答案是：小時(shí)候我聽(tīng)大人說(shuō)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。”我搶話(huà)了：“對(duì)呀，我有什么錯(cuò)？”“你聽(tīng)我慢慢說(shuō)，隨然你寫(xiě)的好，可不完整，而於樂(lè)怡卻十全十美，比你的句子更勝上一籌。”

我漸漸的低下了頭，“於樂(lè)怡，你果然厲害，我還是比不過(guò)你。”“沒(méi)關(guān)系。”她微笑著說(shuō)。

我的好朋友於樂(lè)怡，是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 韓萬(wàn)濱   時(shí)間：2021-10-27 02:41