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        美化與丑化_初二議論文 650字

        文章摘要:初二議論文作文:怎么寫好美化與丑化_初二議論文650字作文?社會(huì)就像一個(gè)雙面膠,一面是正義,一面卻是虛偽。任何事情都不是絕對性的。堅(jiān)持正義的人們不會(huì)在名人的背后灑下流言蜚語,而是正確地看待他們并予以評價(jià)。反之,虛偽的人們卻與反動(dòng)派相似,總是找名人身上的弱點(diǎn),吹毛求疵。以下是林轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寫的《美化與丑化_初二議論文》范文;

        好美化與丑化_初二議論文作文650字概況

        • 作者:林轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
        • 班級:初中初二
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2023年03月12日 19時(shí)01分

        社會(huì)就像一個(gè)雙面膠,一面是正義,一面卻是虛偽。任何事情都不是絕對性的。堅(jiān)持正義的人們不會(huì)在名人的背后灑下流言蜚語,而是正確地看待他們并予以評價(jià)。反之,虛偽的人們卻與反動(dòng)派相似,總是找名人身上的弱點(diǎn),吹毛求疵。你們須知任何人任何事都不是完美的,也不可能毫無暇疵。因此,我們要樹立正義的作風(fēng),多角度看事、看人。

        莫言,2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。他讓世界傾聽來自中國聲音,理解更獨(dú)特的中華文化感受中國歷史的演變。然而,也有不少認(rèn)為莫言不是"中國最好的作家"。但是,莫言也和其他諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主一樣,引領(lǐng)我們步入新的文學(xué)潮流,品味異樣的文學(xué)精華,看到一種新的文化姿態(tài)。他是中國國籍作家獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。

        莫言,因?yàn)槌?,曾?jīng)被人像狗一樣地凌辱;因?yàn)槌?,他才走上了?chuàng)作之路。他也曾靠著《中國通史簡編》度過了文革歲月,接著又背著這套書走出家鄉(xiāng)。他的學(xué)習(xí)生涯是多么的坎坷。如今,他成名了,又有多少人能看見他背后的艱辛呢?多少人能感愛到他的不易呢?莫言在得知獲獎(jiǎng)后,直言"驚喜而惶恐"。是什么能讓一個(gè)敢于用嘲笑和諷刺的筆觸抨擊歷史和對歷史的剝奪篡改的人感到惶恐呢?是隨后引發(fā)的各種爭議。面對文學(xué),他以最生動(dòng)和最有說服力的美好啟蒙,奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ),他也向我們闡述了深遠(yuǎn)的做人之道。

        美與丑,只在于人們的說辭。別人的成功體現(xiàn)了他們的苦難堅(jiān)韌,而虛構(gòu)的人們又能算得了什么呢?做為中國人我們應(yīng)該互幫互助。國人的成功,我們應(yīng)覺得自豪。更應(yīng)該鼓舞他,從而形成一個(gè)共同體,富強(qiáng)國家。

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        作者:初中初二學(xué)生(7)班 林轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)   時(shí)間:2023-3-12 19:01

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