文章摘要：陽光作文650字:怎么寫好陽光明媚的二月天_優(yōu)秀寫景650字作文？又再次見到你了。這便是，我的第十四個春秋。仿佛沉睡了許久的春芽覺醒，我也充滿著生機的活力。隔著一個清冷蕭瑟的冬天，我又遇見你。仿佛隔著時光的轉(zhuǎn)角，陽光也那樣閃耀。我竟手足無措，不知該怎么寒暄。也許不需要言辭，你我明白就好。以下是葉錦澤寫的《陽光明媚的二月天_優(yōu)秀寫景》范文；

好陽光明媚的二月天_優(yōu)秀寫景作文650字概況

• 作者：葉錦澤
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年05月01日 08時02分

又再次見到你了。這便是，我的第十四個春秋。仿佛沉睡了許久的春芽覺醒，我也充滿著生機的活力。

隔著一個清冷蕭瑟的冬天，我又遇見你。仿佛隔著時光的轉(zhuǎn)角，陽光也那樣閃耀。我竟手足無措，不知該怎么寒暄。也許不需要言辭，你我明白就好。

一下遇見了新的知識，像小孩似的欣喜若狂。我一定要努力才好，才不會辜負(fù)你的期望。翻開了嶄新的課本，字里行間有些陽光的味道。也許，像陽光一樣才好。嶄新如你，我們卻似曾相識。是在哪里相識？自謂是“活到老，學(xué)到老。”在這樣的陽光下重逢，多好。向你問候一聲，好久不見。我親愛的知識，許久不見愿你還安好，我們依舊是故交。

微風(fēng)輕輕拂著，陽光傾灑大地。行走在偌大的校園里，心中卻感慨萬千。我要在這明亮的教室里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。我要在那美好如風(fēng)景的校園里流連，我要在這綠茵操場上奔跑。雖時隔已久，你如陽光般燦爛。你好，我的博睿特。

不見你們可好，一見沒完沒了。聊不完的話像做不完的作業(yè)一樣蜂擁而至。下課總想往辦公室跑。四周彌漫著書香味，四周充滿著歡笑聲。我們攜手一起向前，可好？想遇見那白色的粉筆，在黑板上蹁躚；想聽到那寓意深刻的話語，回蕩在耳邊。想看你們嚴(yán)苛或隨和，古板或搞笑。喜歡你們備的教案，喜歡你們的課堂。這個大班集體，好久不見。

新的生活已經(jīng)開始，我要在它的扉頁上漂亮地留下我的名字，并告訴我自己：這本書誰也不能拿去，自己也不可將它丟棄。它是一本空白的書，待我去書寫，卻沒有結(jié)尾。別來無恙，生活。

在陽光明媚時遇見，我們在街角敘舊。新的一切又開始了，我們奔跑，不再回頭。一邊奔跑，一邊向你告別：你好，我親愛的二月。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 葉錦澤   時間：2022-5-1 08:02