文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好光輝的旗幟讀后感650字？這幾個星期我一直在讀一本書，名字叫《光輝的旗幟》，這本書主要講的是：革命時代的英雄事例和我們少先隊員的一些事例。這本書是針對每一個英雄而寫出的不同章節(jié)，之后再舉幾個少先隊員做的事情，共21篇。其中有一篇是知識問答題。以下是袁水清寫的《光輝的旗幟讀后感》范文；

好光輝的旗幟讀后感650字概況

• 作者：袁水清
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時52分

這幾個星期我一直在讀一本書，名字叫《光輝的旗幟》，這本書主要講的是：革命時代的英雄事例和我們少先隊員的一些事例。

這本書是針對每一個英雄而寫出的不同章節(jié)，之后再舉幾個少先隊員做的事情，共21篇。其中有一篇是知識問答題。

讀完這本書，我知道了：我們現(xiàn)在的美好生活都是前輩用鮮血拼出來的，如果沒有革命戰(zhàn)士，也就沒有了我們現(xiàn)在的美好生活，可有些人不去珍惜它。

我就舉一個例子吧——雷鋒。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務(wù)的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”

過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

所以說：“我們應(yīng)該學(xué)雷鋒這樣的人。”

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 袁水清   時間：2021-1-9 06:52