文章摘要：老師作文650字:怎么寫好“東方不敗”李老師_我有一個(gè)好老師650字作文？“我有一個(gè)好老師，但我輕易不提起。某一天里心血聚，我用他來寫詩集?？谌魬液訜o人敵，東方不敗名聲厲。”呵呵，這就是我的原創(chuàng)歌曲。你可能要問，這老師是誰。“東方不敗”——李老師呀。李老師很嚴(yán)厲，濃眉大眼，一張櫻桃小嘴。以下是高恒峰寫的《“東方不敗”李老師_我有一個(gè)好老師》范文；

好“東方不敗”李老師_我有一個(gè)好老師作文650字概況

• 作者：高恒峰
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月21日 05時(shí)50分

“我有一個(gè)好老師，但我輕易不提起。某一天里心血聚，我用他來寫詩集?？谌魬液訜o人敵，東方不敗名聲厲......”呵呵，這就是我的原創(chuàng)歌曲!你可能要問，這老師是誰?“東方不敗”——李老師呀!

李老師很嚴(yán)厲，濃眉大眼，一張櫻桃小嘴。李老師的那張嘴呀，說起話來速度能快能慢、音量能高能低，有時(shí)像挺機(jī)關(guān)槍，逼問得你無言以對(duì)，有時(shí)又如春風(fēng)化雨，拂去你心頭的憂愁......只要和他相處過的人，都知道這張嘴能說會(huì)道，那是說什么都說不敗!現(xiàn)在你該知道我為什么叫他為“東方不敗”了吧!

那天，我去問老師一道題，老師細(xì)心地給我講解：

“應(yīng)該用這個(gè)數(shù)去乘60%，得出的結(jié)果就是了。”但是我忽然來了靈感，在那一瞬間悟出了題目的解法：“好像應(yīng)該是7000×(1-60%)吧，得出的數(shù)才是呀!”被我一提醒，老師也知道他的講解錯(cuò)了，頓時(shí)面紅耳赤。哦，原來老師也有錯(cuò)的時(shí)候啊!我正在得意自己糾正了老師的錯(cuò)誤時(shí)，老師卻急中生智說：“我呀，就是要考考你，看你的小腦袋聰不聰明!”哈哈!老師也太善辯了，真不愧“東方不敗”，我服了!

盡管有時(shí)我覺得老師在狡辯，但他還是令我敬佩的，因?yàn)樗麑?duì)同學(xué)們十分關(guān)心。那一次我生病了，不能上課，請(qǐng)假在家打點(diǎn)滴。老師特意拿著禮物來看望我，可我總是為落下了課程而高興不起來。談話中，老師時(shí)而夸我聰明，時(shí)而用其他同學(xué)趕課作比，時(shí)而表揚(yáng)我體育訓(xùn)練后趕課快......最后還用溫柔的話語安慰我：“安心養(yǎng)病，等恢復(fù)了，我會(huì)幫你補(bǔ)課的!”哇，“東方不敗”又發(fā)揮作用了!看著老師充滿愛的眼神，聽著老師誠摯的話語，我真的好感動(dòng)!不知不覺，那種不愉快的心情不知跑到哪兒去了!

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 高恒峰   時(shí)間：2024-9-21 05:50