文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好生活中的啟示650字作文？生活宛如一部情節(jié)屈折的電視劇，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。我的生活中也有一個(gè)小鏡頭讓我至今難以忘懷。秋天來(lái)了，學(xué)校里那棵棵桂花樹(shù)又綻開(kāi)了笑臉。以下是盧彥紅寫(xiě)的《生活中的啟示》范文；

好生活中的啟示作文650字概況

• 作者：盧彥紅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月28日 15時(shí)34分

生活宛如一部情節(jié)屈折的電視劇，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。我的生活中也有一個(gè)小鏡頭讓我至今難以忘懷。

秋天來(lái)了，學(xué)校里那棵棵桂花樹(shù)又綻開(kāi)了笑臉。每當(dāng)你邁進(jìn)校門(mén)時(shí)就會(huì)傳來(lái)一股芬芳的花香，正是這誘人的花香吸引了許多愛(ài)花的同學(xué)。隨著一聲清脆的下課鈴，許多女同學(xué)涌出了教室，箭一般的奔向桂花樹(shù)。大家有的摘桂花，有的拾桂花，還有的搖起了桂花樹(shù)。我覺(jué)得大家應(yīng)該懂得欣賞桂花，而不是一心只想得到桂花。如果每個(gè)人都想：一朵桂花對(duì)于一棵桂花樹(shù)來(lái)說(shuō)只是一個(gè)微乎其微的小東西，摘一朵有什么關(guān)系？那么每天每個(gè)人都摘一朵，全校有一千多個(gè)同學(xué)，那么，可想而知一棵桂花樹(shù)沒(méi)過(guò)幾天就沒(méi)花了。從這作件小事中我有所啟示：一個(gè)人不要一心只想得到自己喜愛(ài)的東西而不顧一切得去獲得，要懂得與他人共同欣賞一些美好事物。

這些小鏡頭不止一個(gè)還有許多。

我家有一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟，他平時(shí)喜歡讀讀英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)圖，還很喜歡看奧特曼打怪獸可是一但他喜歡上了電腦，這些美好的事只能是一個(gè)回憶。我家弟弟只有4歲，他年紀(jì)雖小但電腦對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟。他每天從幼兒園回家就是玩電腦，玩上了電腦他連吃飯都也不專(zhuān)心了，只想到玩游戲。玩冒險(xiǎn)類(lèi)的游戲已成為他的最?lèi)?ài)，一但玩上了這游戲他就非常投入，隨著游戲情節(jié)變化他的情緒也在變化，有時(shí)拍桌子，有時(shí)高呼表示勝利，喜怒哀樂(lè)全部寫(xiě)在臉上。哎，你喜愛(ài)玩的一種東西，你要適當(dāng)?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有，而不是整天著迷于這個(gè)好玩的東西。

生活這本書(shū)隨時(shí)隨地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 盧彥紅   時(shí)間：2022-11-28 15:34