文章摘要：六年級(jí)書(shū)信作文:怎么寫(xiě)好我把掌聲送給你650字作文？掌聲是鼓勵(lì)你前進(jìn)的動(dòng)力，是讓你具有克服的勇氣，是對(duì)別人的贊許和鼓勵(lì)。那一次，我把掌聲送給了你。那次是我看你第一次上臺(tái)表演，你在那小小的舞臺(tái)表演者你最擅長(zhǎng)的拉丁舞。那是勾起我們之間的回憶，三年級(jí)你沒(méi)嫌棄角落的我，膽小的我，你的出現(xiàn)，反而成就了現(xiàn)在的我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的會(huì)拉丁舞的女孩。以下是朱陽(yáng)艷寫(xiě)的《我把掌聲送給你》范文；

好我把掌聲送給你作文650字概況

• 作者：朱陽(yáng)艷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：書(shū)信
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年02月06日 19時(shí)11分

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文650字   朱陽(yáng)艷   新鄉(xiāng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

掌聲是鼓勵(lì)你前進(jìn)的動(dòng)力，是讓你具有克服的勇氣，是對(duì)別人的贊許和鼓勵(lì)。

那一次，我把掌聲送給了你。

那次是我看你第一次上臺(tái)表演，你在那小小的舞臺(tái)表演者你最擅長(zhǎng)的拉丁舞。

那是勾起我們之間的回憶，三年級(jí)你沒(méi)嫌棄角落的我，膽小的我，你的出現(xiàn)，反而成就了現(xiàn)在的我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的會(huì)拉丁舞的女孩。你教我拉丁，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，我尚尤新。

再一次見(jiàn)到你，你并非如初，你成為了主角，臺(tái)下人山人海，唯我又呆呆的躲在角落里看著你的表演。

你如一只蝴蝶在空中翩翩起舞，你和你的小伙伴是多么默契，我目光緊緊的注視著觀眾的表情，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。九十度優(yōu)雅的鞠躬，開(kāi)始表演。后來(lái)我把目光緊緊的鎖在你的身上。你像一只天使，扭動(dòng)著身軀，三百六十度的旋轉(zhuǎn)，完美的走位，禮貌地收尾。整個(gè)氣場(chǎng)好像都在你手中，整個(gè)表演，讓我沉醉其中，下一場(chǎng)時(shí)，直至我目光呆澀，一塊石頭“嘭”地敲在我的頭上，我也不會(huì)感到疼痛，不會(huì)感到任何東西的感覺(jué)。結(jié)束了，我用力地鼓起了手，因?yàn)槲腋杏X(jué)不到任何疼痛感，即使你不知道我是誰(shuí)，但只須我自己知道，我把掌聲送給了你。

那一場(chǎng)表演，我真想擠過(guò)那人山人海，站在你的面前，為你而鼓掌，此刻我在表達(dá)著我的內(nèi)心。我真想讓那個(gè)畫(huà)面停止，讓你聽(tīng)到我對(duì)你的呼喚，然你聽(tīng)到我對(duì)你的鼓勵(lì)然你知道我對(duì)你的贊許，因?yàn)槟且淮?，我把掌聲送給了你。

掌聲是鼓勵(lì)是安慰是接受...也是朋友間最好的見(jiàn)證。是對(duì)別人的肯定與接受，是表達(dá)自己內(nèi)心最好的“東西”。

那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，如周公解夢(mèng)，我被周公帶走了，帶到了你的夢(mèng)中，一個(gè)聲音在我耳邊響起，那是一聲聲響亮而又清脆的掌聲，我想，那是我的掌聲罷？

查看：92318次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1791208.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 朱陽(yáng)艷   時(shí)間：2024-2-6 19:11