文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好生存之道650字作文？作為二十一世紀(jì)的新一代，我們何其幸運(yùn)——相比于先秦兩漢的百姓，我們不受凍餒之患。相比于抗日前線的人民，我們沒有顛沛流離。相比于十幾至二十幾年前的中國(guó)，我們擁有著更為高端的科技。但與此同時(shí)，教育也是備受關(guān)注的焦點(diǎn)。以下是黃珊玉寫的《生存之道》范文；

好生存之道作文650字概況

• 作者：黃珊玉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月24日 06時(shí)32分

高中高二議論文作文650字   黃珊玉   瓊中縣 高中高二學(xué)生（2）班

作為二十一世紀(jì)的新一代，我們何其幸運(yùn)——相比于先秦兩漢的百姓，我們不受凍餒之患；相比于抗日前線的人民，我們沒有顛沛流離；相比于十幾至二十幾年前的中國(guó)，我們擁有著更為高端的科技。但與此同時(shí)，教育也是備受關(guān)注的焦點(diǎn)。繼國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織遞交的報(bào)告《學(xué)習(xí)：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》之后，學(xué)會(huì)生存將是最為重要的一環(huán)！

生存之道應(yīng)以學(xué)會(huì)認(rèn)知為前提。三尺小童未識(shí)社會(huì)之善惡是非，如牛犢不知猛虎之兇惡，必被其所擒殺！當(dāng)今社會(huì)教育理應(yīng)加強(qiáng)，特別是針對(duì)小孩，不可一再放縱。不然，其若不是嬌弱的牛犢，便是山間之猛虎，對(duì)此人們應(yīng)與其以正確的是非觀，才談得及生存之道（學(xué)會(huì)生存）。

生存之道應(yīng)以學(xué)會(huì)共存為理念。正所謂“物以類聚，人以群分”，既已學(xué)會(huì)認(rèn)知，便應(yīng)學(xué)會(huì)共存。與社會(huì)共存，學(xué)會(huì)遵守法律法規(guī)；與親朋好友共存，學(xué)會(huì)尊老愛幼；與隊(duì)友同事共存，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。如繩墨聚齊，方才有力量；國(guó)家之興起，定不負(fù)眾望！

生存之道應(yīng)以人生價(jià)值為核心。屈原忍尤攘詬，具有高尚情操；詩仙嫉惡如仇，桀驁不馴；毛澤東以中華未來而苦修，尋救國(guó)之道，此皆人生之價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。政治課中，人生價(jià)值被定義為：為社會(huì)的奉獻(xiàn)。其有一定的道理。昔時(shí)圣人曾言：“修身齊家治國(guó)治天下，以蒼生之溫存為己任。”其便是一種人生價(jià)值，中華五千年文化，至商周起無不談及這一點(diǎn)，可見人生價(jià)值也應(yīng)納于生存之道才是。

當(dāng)今，新的教育觀念既已推出，則便要發(fā)揮其功效。學(xué)會(huì)生存的三重奏也要響起，無論是學(xué)會(huì)認(rèn)知，還是學(xué)會(huì)共存，生存之道定要明確，我國(guó)將登上更加絢麗的舞臺(tái)！

查看：89010次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1788788.html

作者：高中高二學(xué)生（2）班 黃珊玉   時(shí)間：2024-10-24 06:32