文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好一堂有趣的思品課650字作文？上課鈴響了，老師大步走上臺(tái)來(lái)，然后舉起一張畫著狐貍的紙板，問(wèn)：“同學(xué)們，這上面畫的是什么呀?！薄昂?。”大家異口同聲地回答?！拔艺f(shuō)是一只妖精。”老師說(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我們都睜大了眼睛，感到很吃驚。老師接著說(shuō)：“在農(nóng)村，經(jīng)常會(huì)有這種現(xiàn)象，有的人生了病，不到醫(yī)院治療，卻偏偏去找巫婆，巫婆就騙他說(shuō)，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驅(qū)妖的假象，又燒香又磕頭，求神仙保佑。以下是林僖穎寫的《一堂有趣的思品課》范文；

好一堂有趣的思品課作文650字概況

• 作者：林僖穎
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月16日 19時(shí)20分

上課鈴響了，老師大步走上臺(tái)來(lái)，然后舉起一張畫著狐貍的紙板，問(wèn)：“同學(xué)們，這上面畫的是什么呀？”

“狐貍?！贝蠹耶惪谕暤鼗卮?。

“我說(shuō)是一只妖精?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師說(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我們都睜大了眼睛，感到很吃驚。

老師接著說(shuō)：“在農(nóng)村，經(jīng)常會(huì)有這種現(xiàn)象，有的人生了病，不到醫(yī)院治療，卻偏偏去找巫婆，巫婆就騙他說(shuō)，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驅(qū)妖的假象，又燒香又磕頭，求神仙保佑。世上真的有鬼神嗎？”同學(xué)們有的搖頭，有的半信半疑。

老師又說(shuō)：“不信，請(qǐng)同學(xué)們看這張紙上就是一只狐貍精。”我們哈哈大笑，畫上明明是狐貍，怎么說(shuō)是妖精呢？真有趣！

老師卻一本正經(jīng)的說(shuō)：“那好吧，現(xiàn)在我殺妖給你們看！”只見(jiàn)老師從盛滿水的盆子里，拿出一把菜刀，朝狐貍的脖子砍去。頓時(shí)，狐貍的身上真的“鮮血”直流。

“同學(xué)們，你們知道為什么會(huì)這樣嗎？”老師問(wèn)?！按蟾攀呛偟?a href="http://hnjxzp.com/zt/yanse/" title="顏色作文">顏色退的吧?！薄斑€有呢？”教室里鴉雀無(wú)聲，大家個(gè)個(gè)皺起了眉頭。

“讓我來(lái)告訴大家吧?！崩蠋熃忉屨f(shuō)，“我這盆水不是一盆普通的水，而是一盆堿水。我事先又在狐貍身上撒了一些酚酞，堿水和酚酞結(jié)合就會(huì)變成紅色，這叫化學(xué)反應(yīng)，等你們上了初中就會(huì)學(xué)到這方面的知識(shí)?！甭?tīng)了這番話，同學(xué)們才恍然大悟。

最后，老師還告訴大家說(shuō)：“自然界中，有許多現(xiàn)象人們目前還解釋不出來(lái)。于是一些別有用心的人，就編出什么鬼呀、妖呀來(lái)嚇人。巫婆們就是利用人們的這些弱的，欺騙那些不懂的科學(xué)的人。所以，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，相信科學(xué)，破除迷信?！?/p>

這真是一堂有趣的思品課呀！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 林僖穎   時(shí)間：2025-6-16 19:20