文章摘要：班集體作文650字:怎么寫好溫馨的班集體650字作文？快期末考試了。有一天早上的第一節(jié)課，明明是語文課，上課都快10分鐘了，語文老師還沒有來。這時，數(shù)學(xué)老師走進教室，對我們說：“印老師在小區(qū)被小轎車給撞了，韌帶受到了損傷，腿腳不方便，所以今天沒來上課。”聽完數(shù)學(xué)老師的話，我們都很關(guān)心印老師，在底下交頭接耳：“老師現(xiàn)在怎么樣。以下是劉璐瑞寫的《溫馨的班集體》范文；

好溫馨的班集體作文650字概況

• 作者：劉璐瑞
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月25日 18時53分

快期末考試了。有一天早上的第一節(jié)課，明明是語文課，上課都快10分鐘了，語文老師還沒有來。這時，數(shù)學(xué)老師走進教室，對我們說：“印老師在小區(qū)被小轎車給撞了，韌帶受到了損傷，腿腳不方便，所以今天沒來上課?！甭犕陻?shù)學(xué)老師的話，我們都很關(guān)心印老師，在底下交頭接耳：“老師現(xiàn)在怎么樣；下午的公開課還上嗎，那可是我們準備了很久的”一連串的話語從我們的嘴里蹦出。

我中午回到家，把數(shù)學(xué)老師在課堂上講的話告訴了媽媽。媽媽聽了，奇怪地問：“咦？可是印老師剛發(fā)短信給我們家長，讓你們把她昨天囑咐要帶的東西帶好，準備下午上公開課！”我簡直都不敢相信自己的耳朵，不過下午剛到學(xué)校，就聽同學(xué)們也這么說，我才相信媽媽說的是真的了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了，印老師還沒有來。同學(xué)們焦急地走出教室，向?qū)W校大門望去，過了一會兒，一個熟悉的身影進入了我們的眼簾?！坝±蠋?！印老師！”我們都不約而同地呼喊起來。有的同學(xué)跑過去幫老師拿課件，有的同學(xué)跑過去攙扶老師，還有的女同學(xué)像一群小麻雀圍在老師身邊，嘰嘰喳喳問這問那。印老師在同學(xué)們的簇擁下一瘸一拐地走進了集體教室。印老師剛進教室，臺下就響起一片熱烈的掌聲,印老師慢慢地走上講臺，擦去臉上的汗，對大家說：“今天，我首先感謝同學(xué)們?yōu)檫@堂公開課付出了那么多，我被你們這種精神感動了，所以我堅持來給你們上課。同時也感謝你們在這段時間里，為這個班集體的進步所做出的點點滴滴的貢獻，讓我感覺很溫馨。讓我們一起為四（2）班的集體榮譽去努力吧！”這時，臺下又響起了一片熱烈的掌聲。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 劉璐瑞   時間：2024-9-25 18:53