望子成龍不該拔苗助長(zhǎng) 650字
文章摘要:高一敘事作文:怎么寫好望子成龍不該拔苗助長(zhǎng)650字作文?《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)發(fā)表人民時(shí)評(píng)《“神童”教育的缺陷是在哪里?!罚榻B當(dāng)年以最小年齡邁入中科大的“神童”寧鉑出家了,中科大設(shè)立的1978級(jí)全國(guó)第一個(gè)少年班的畢業(yè)生多數(shù)已不在從事科學(xué)工作,這些好象是對(duì)“神童教育”的莫大諷刺。以下是余青丹寫的《望子成龍不該拔苗助長(zhǎng)》范文;
好望子成龍不該拔苗助長(zhǎng)作文650字概況
- 作者:余青丹
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2023年07月18日 20時(shí)01分
《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)發(fā)表人民時(shí)評(píng)《“神童”教育的缺陷是在哪里?》,介紹當(dāng)年以最小年齡邁入中科大的“神童”寧鉑出家了,中科大設(shè)立的1978級(jí)全國(guó)第一個(gè)少年班的畢業(yè)生多數(shù)已不在從事科學(xué)工作,這些好象是對(duì)“神童教育”的莫大諷刺。
后來(lái)還聽(tīng)到一個(gè)14歲的孩子高分上大學(xué)、入學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下,直至被責(zé)令退學(xué)的“神童”王思涵的故事。
這讓我想起兩句成語(yǔ),一句是“望子成龍”,另一句是“拔苗助長(zhǎng)”。
誠(chéng)然,誰(shuí)都希望自己的孩子能成龍,但是龍有幾人,我理解所謂“龍”只有一條,那就是如封建社會(huì)的“皇帝”,名曰“真龍?zhí)熳印?,而絕大多數(shù),或者說(shuō)是絕大多數(shù)的人是不會(huì)成龍的。寧鉑當(dāng)年在我的心目中真如同小龍一樣讓人羨慕,可結(jié)果是怎樣呢。當(dāng)寧鉑一次次要求離開(kāi)中科大、不去鉆研自己并無(wú)興趣的物理學(xué)時(shí),為什么我們大人不能尊重他的個(gè)性和選擇?為什么我們大人非要按照自己的意志去決定孩子的成長(zhǎng)?
這里就有一個(gè)“拔苗助長(zhǎng)”的問(wèn)題?,F(xiàn)實(shí)生活中有許多這樣的事例:有的家長(zhǎng)非逼孩子練鋼琴不可,結(jié)果把孩子的手指頭都掰折了,適得其反;有的家長(zhǎng)非讓孩子多寫作業(yè)不可,結(jié)果孩子精神失常;有的家長(zhǎng)非要求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到全優(yōu),結(jié)果孩子被迫離家出走……
現(xiàn)在寧鉑出家了,科技界少了一個(gè)“天才”,宗教界也許會(huì)多了一顆“新星”,這也未必不是件好事。
我的女兒學(xué)習(xí)一般,考重點(diǎn)大學(xué)是不可能的,能讀上大專有個(gè)工作就心滿意足了。我真的不希望女兒成鳳,我的愿望就是女兒長(zhǎng)大后做個(gè)普通勞動(dòng)者,能自食其力就可以了。
作為家長(zhǎng),望子成龍、望女成鳳的心情是可以理解的,但是拔苗助長(zhǎng)的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。
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作者:高中高一學(xué)生(4)班 余青丹 時(shí)間:2023-7-18 20:01
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