文章摘要：我的老師作文650字:怎么寫好我的果老師650字作文？在初中還未來臨之前，我曾經(jīng)無數(shù)次的幻想過，初中班主任會(huì)是什么樣子的呢。是古板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。還是風(fēng)趣幽默的。我不知道。但我卻沒有想到，我的初中班主任會(huì)是和我曾經(jīng)有過“一面之緣”的那位老師。大概是在我六年級(jí)時(shí)，有一次送文件時(shí)經(jīng)過五樓，看到一名老師抱著一打卷子，向我的方向迎面走來。以下是朱若雪寫的《我的果老師》范文；

好我的果老師作文650字概況

• 作者：朱若雪
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)31分

在初中還未來臨之前，我曾經(jīng)無數(shù)次的幻想過，初中班主任會(huì)是什么樣子的呢？是古板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模窟€是風(fēng)趣幽默的？我不知道。

但我卻沒有想到，我的初中班主任會(huì)是和我曾經(jīng)有過“一面之緣”的那位老師。

大概是在我六年級(jí)時(shí)，有一次送文件時(shí)經(jīng)過五樓，看到一名老師抱著一打卷子，向我的方向迎面走來。她看上去心情并不好，緊皺著眉，嘴角向下拉，滿面愁容。雖然似乎心情不佳，但一身紅色的連衣裙和腳下黑色的高跟鞋襯出了她出眾的氣質(zhì)，過肩長(zhǎng)發(fā)披在身后，齊劉海兒貼在額前，鼻梁上還架著一副眼鏡。

他一邊走一邊盯著手里的卷子念念有詞，這也讓我猜測(cè)她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

“老師好！”我向她揮了揮手，道。

她似乎有些詫異的看了我一眼，然后才對(duì)我微笑著說：“這位同學(xué)好！”

她繼續(xù)翻著手里的卷子，我望著她的背影，看著她走進(jìn)了一個(gè)班級(jí)，抬頭一看，班牌上寫著四個(gè)大字：九年一班。再望向教師簡(jiǎn)介，原來，是果老師。

分班的那一天，我有些意外的看到了果老師，緊張地盯著她手里的紙條，一秒，兩秒，三秒，我感覺心跳的速度都加快了。終于，結(jié)果出來了，我竟然被分到了果老師的班，這真是一個(gè)驚喜！

這一次的考試，我考得并不好，果老師把我叫到她的面前，我知道，果老師一直很看重我，而這次卻讓她失望了。

正當(dāng)我準(zhǔn)備接受果老師的批評(píng)的時(shí)候，她卻對(duì)我說：“我相信你這次只是沒發(fā)揮好，但下次，我一定要看到你考出一個(gè)好成績(jī)！”接著，她還仔細(xì)的幫我分析錯(cuò)因，我聽著她的諄諄教導(dǎo)，不由得想起了第一次見到她的情景，她真是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

果老師，你寄予我如此重的希望，我只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，才能報(bào)答你。

查看：61071次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1760849.html

作者：初中初一學(xué)生（7）班 朱若雪   時(shí)間：2020-12-29 16:31