文章摘要：初三寫人作文:怎么寫好風箏與線650字作文？我是風箏，她是線。那幾天，她去旅行了，她走之后，我激動地跳了起來，喊到：“我自由了。我自由了?！庇谑牵议_始瘋玩，復習了那多年不見的游戲和兒時的動畫，竟還和起了泥。即使我覺得它們很無聊，一天過去了，兩天過去了……閉上眼睛，突然感覺自己累了、乏了，有點想她了。以下是鄧寓木寫的《風箏與線》范文；

好風箏與線作文650字概況

• 作者：鄧寓木
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月06日 04時40分

初中初三寫人作文650字   鄧寓木   福州市 初中初三學生（3）班

我是風箏，她是線。

那幾天，她去旅行了，她走之后，我激動地跳了起來，喊到：“我自由了！我自由了！”于是，我開始瘋玩，復習了那多年不見的游戲和兒時的動畫，竟還和起了泥。即使我覺得它們很無聊，一天過去了，兩天過去了……

閉上眼睛，突然感覺自己累了、乏了，有點想她了。這樣的日子竟如此空虛，使我感到不安，竟有些想哭的沖動。漸漸地，我開始懷念她的嘮叨，懷念她在我身后說：“別走，再穿件衣服，”；懷念她說：“多學會兒習，看會兒書，”；懷念她說：“多吃點，胖點兒沒關(guān)系，重要的是別生病……”

有一天，她回來了，突然感受到她身上散發(fā)出一種令我記憶猶新的感覺——溫暖，就像風箏想掙脫線的束縛，它渴望獲得自由，但當它掙脫之后又被拴上時，風箏才知道飛不出去的安全。

風箏很需要線，我也真的很需要她，如果沒了她的操心，我又怎么會長這么大？如果沒了她的嘮叨，我怎會緩和一下多病的身體？如果沒了她的嚴厲，我有怎么會取得如此優(yōu)異的成績……

因為有了她，所以才有了我；因為有了她，我才擁有了一切；是她給了我全部，我不能沒有她，就像風箏不能沒有線。

她是一名教師，別人把她比作園丁，給小樹修枝剪葉，無論她怎樣修剪，我永遠是她園子里讓她最滿意的一棵，因為她是我的母親。如今，她老了，歲月的磨礪使她的眼角堆起許多褶皺，皮膚失去了光澤，兩鬢間多出幾縷白發(fā)，唯有她的那顆心，仍對我愛意濃濃。

她用她的那根線牢牢地牽住我這只風箏。無論我飛多高，飛多遠，而或是飛到天荒地老，都逃不掉她的視線，飛不出她的心。

媽媽那根線是多么地堅韌、溫馨，使我這只風箏感到安全而又無限的幸福……

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作者：初中初三學生（3）班 鄧寓木   時間：2024-10-6 04:40