文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗650字作文？又一次翻開(kāi)海明威的《老人與?！?，老漁夫圣地亞哥與大馬林魚(yú)斗智斗勇的情景躍然紙上。故事中，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才精疲力竭，大馬林魚(yú)被他殺死并綁在小船一邊。以下是劉玉娜寫(xiě)的《一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗》范文；

好一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗作文650字概況

• 作者：劉玉娜
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2022年04月09日 03時(shí)46分

又一次翻開(kāi)海明威的《老人與?！?，老漁夫圣地亞哥與大馬林魚(yú)斗智斗勇的情景躍然紙上。

故事中，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才精疲力竭，大馬林魚(yú)被他殺死并綁在小船一邊。

圣地亞哥完美地詮釋了書(shū)中“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話。在生活中，我們也不能被困難打敗。

記得在一次籃球比賽中，我們班開(kāi)局失利，第一場(chǎng)比賽以4:2輸給對(duì)方，班里的同學(xué)士氣低落，我也很傷心，可還有幾場(chǎng)比賽要打，怎么辦？這時(shí)，我想起了老漁夫圣地亞哥，想起了他面臨失敗的那種積極向上、自信樂(lè)觀的態(tài)度，跟他比起來(lái)，我們這一次的小失敗算得了什么呢？我對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“沒(méi)事，這次比賽輸了并不重要，我們還有下一場(chǎng)。我們不能糾結(jié)于一次的失敗，不能因?yàn)橐淮问《鴼怵H，我們要勇敢地去面對(duì)它。下一次，我們要贏！”

“好！”隊(duì)友齊聲答道。

果然，在第二天的比賽中，陽(yáng)光耀眼，籃球場(chǎng)上熱浪滾滾，觀眾的吶喊助威聲此起彼伏，我們精準(zhǔn)地傳球、上籃、過(guò)人，積極地打配合。汗水浸濕了球衣，我毫不在乎，力氣好像用完了，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，最后我們以32:0的成績(jī)完勝七班。

走出賽場(chǎng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，歡叫不已，茂密的黃角樹(shù)輕輕搖動(dòng)，仿佛向我們招手，迎接我們的是同學(xué)們熱烈的掌聲。是圣地亞哥的硬漢精神鼓舞了我們，才贏得這場(chǎng)比賽。

合上書(shū)本，圣地亞哥自信、樂(lè)觀、勇敢、剛毅、睿智的硬漢形象深深地印在我的腦海中。面臨失敗時(shí)，要多學(xué)習(xí)他的硬漢精神，不被困難打倒！

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（6）班 劉玉娜   時(shí)間：2022-4-9 03:46